廣州樂高編程小火車培訓(xùn)，學(xué)習(xí)使人快樂。廣州少兒編程培訓(xùn)就少兒編程線下課程，少兒編程5-8歲班學(xué)費，編程老師怎么了解輔助工具，為什么選擇編程貓，怎么當(dāng)少兒編程老師，教Python的原因的內(nèi)容學(xué)習(xí)讓你變得快樂起來。

少兒編程線下課程

少兒編程線下課程，有些家長不到其實有2階段的課程5-6歲主要是學(xué)習(xí)圖像編程6-12歲主要是學(xué)習(xí)編程其實和成人學(xué)的基本都是一樣的，這對小孩子后期的發(fā)展也是很不錯的，下線課程主要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，還有啟蒙班，機器人智能編程等，感覺少兒編程線下課程還是比網(wǎng)上的課程好，鍛煉孩子的能力也是很多的全面的。

少兒編程5-8歲班學(xué)費

少兒編程5-8歲孩子主要是學(xué)習(xí)是比較簡單最為基礎(chǔ)的課程，網(wǎng)上課程也是很便宜，線下培養(yǎng)的主要還有小孩子的動手積木類的思維編程，學(xué)費還是很朋友幾千塊錢的吧，學(xué)習(xí)時間也是很160小時左右，相對來說還是培養(yǎng)就幾十塊錢一節(jié)課，有些學(xué)校在做活動時候也是更便宜，少兒編程一般來入門級都是這樣的。

廣州少兒編程培訓(xùn)

編程老師怎么了解輔助工具

老師想要教好自己的學(xué)生，得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具，怎么了解？下面詳細來看（1）試玩：既然說是玩，那就是說，可以先不用帶有很強的目的性，喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡單到困難，一點點嘗試、體驗和挑戰(zhàn)，直到通關(guān)，甚至可以寫一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源碼，效果會更好。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，不理解作品的邏輯，直接看源碼，密密麻麻的積木，一看就頭疼，其實就是因為作品沒玩熟。為什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戲，游戲規(guī)則是什么，就和源碼是一一對應(yīng)的。（3）拆分：很多源碼看起來一大串，但是仔細一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了，能理解的功能先拆出來；不知道干啥用的，就點擊運行一下看看效果，就知道這個積木什么功能了。（4）復(fù)現(xiàn)：從試玩，到理解，到拆分，就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后，我們可以自己搭建程序，會哪個先搭哪個，不會了或忘記了，就打開源碼對照，再重新來一遍。重復(fù)多次，直到自己可以不用參考源碼，*次完整地還原出作品的效果，才算是對積木功能的理解和運用，有更深的了解。

為什么選擇編程貓

編程貓也是少兒編程的一種，也屬于少兒編程教育。它主要針對4-16歲的孩子，其主要學(xué)習(xí)的課程是scratch編程課程，也是學(xué)習(xí)少兒編程的入門課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是把復(fù)雜的英文代碼編程語言巧妙的轉(zhuǎn)化成圖形化的，是家長給孩子報班的*選擇。

怎么當(dāng)少兒編程老師

所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。少兒編程，少兒編程各類軟件的誕生之初，它的定位就不完全是學(xué)習(xí)的輔助工具，更重要的是在于給予孩子修復(fù)、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師，不僅要對專業(yè)有要求，還要端正態(tài)度、擺正理念，做一名“專業(yè)、有效地傳遞知識與態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生趣味創(chuàng)造，自由表達的老師”，這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業(yè)。

教Python的原因

Python作為少兒編程必修課程之一，對于一個沒有任何編程基礎(chǔ)的人來說，編程都相當(dāng)?shù)碾y，但Python語言的語法結(jié)構(gòu)相比于其他編程語言更加簡單，它與自然語言更加接近，相對于其他語言(比如C++)，程序語言比較簡單，理解難度、閱讀難度都不是太高，自然而然學(xué)起來就更加容易。同時Python語言的功能也很強大，常常被被應(yīng)用在人工智能（AI）、科學(xué)計算、大數(shù)據(jù)、金融領(lǐng)域、系統(tǒng)運維、圖形處理、文本處理、黑客編寫、爬蟲編寫等廣泛領(lǐng)域。

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