無(wú)錫國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證在哪里培訓(xùn),最近無(wú)錫教師資格證培訓(xùn)是議論熱題,下邊教師資格證申請(qǐng)條件,教師資格證統(tǒng)考,教師資格考試改革的原則,教師資格證考試準(zhǔn)備多久,教師資格證基本能力,教師資格證考的是什么是相關(guān)的知識(shí)。
教師資格證申請(qǐng)條件
想要考教資的小伙伴們看過(guò)來(lái)啦,小編要講一些干貨了,做好筆記哦,首先,報(bào)名條件需要普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后,可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進(jìn)行面試報(bào)名。
教師資格證統(tǒng)考
為什么說(shuō)教師資格證是統(tǒng)考,首先是*規(guī)定,其次就是公平公正,也就是說(shuō)硬考,這也是那么人選擇教師崗位的原因,統(tǒng)考也有具體的時(shí)間規(guī)定,做好提前復(fù)習(xí)的計(jì)劃準(zhǔn)備,這都是大家需要了解的。建立健全*特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提高教師社會(huì)地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動(dòng)教育改革發(fā)展,具有重要意義。
教師資格考試改革的原則
教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了,這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和*教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推開(kāi);因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施,發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本,公平擇優(yōu)。
教師資格證考試準(zhǔn)備多久
看你自己的專(zhuān)業(yè)水平和基礎(chǔ)怎么樣,教資考試都是*統(tǒng)一的考試時(shí)間,所以復(fù)習(xí)備考的時(shí)間也很好規(guī)劃,不一定說(shuō)要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間,尤其是對(duì)于很多在職人員也是很困難的,所以在最理想的是:筆試備考2-3個(gè)月,面試備考1個(gè)月左右?。刻鞆?fù)習(xí)5-6個(gè)小時(shí))當(dāng)然是在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的情況下,比如都不知道教資考什么~如果是有基礎(chǔ)了,可適當(dāng)縮短備考時(shí)間!
教師資格證基本能力
這就是在考試中的重點(diǎn)了,這里說(shuō)到的基本能力就是老師在備課和授課是會(huì)用到的,也就是老師的專(zhuān)業(yè)技能,畢竟*那么多,也需要掌握專(zhuān)業(yè)的技巧,不然授課起來(lái)是很累的,所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力,前兩種能力以選擇題形式考察,我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們?cè)谡Z(yǔ)文功底的基礎(chǔ)上再多些練習(xí)了。
教師資格證考的是什么
教師資格證筆試一般考三個(gè)科目,分別為科目一綜合素質(zhì),科目二教育基礎(chǔ)知識(shí)與能力,科目三*專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力,這仨各科目是中學(xué)通常都要考的,但如果*教師資格證只考科目一跟科目二就好了,中學(xué)教師就要多一個(gè)科目,考三個(gè)科目的。一般面試時(shí)間約10分鐘。面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分。面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细瘛?/p>
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