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學(xué)習(xí)俄語要注重發(fā)音
其實(shí)學(xué)習(xí)俄語,我們成年人去學(xué)習(xí)一門外語*的弊端,因?yàn)槟刚Z已經(jīng)深深烙印在我們腦海里了,在聽外語的時(shí)候有一些微小的變化就會(huì)感覺不到,接下來說一下卷舌的發(fā)音,很多朋友發(fā)不出來就急的要命,但其實(shí)這是很正常的,畢竟這不是我們的母語。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
如果資金允許,就去找老師學(xué),或者跟著朋友開學(xué),如果資金不允許,就自學(xué),這個(gè)因人而異,不必非得找老師,可以先從認(rèn)識(shí)字母開始,要了解字母發(fā)音,自學(xué)的話,可以找字母發(fā)音光盤,一般教材都有其配光盤,這里發(fā)音就是說,你要知道這個(gè)字母發(fā)什么音就行,沒必要非得知道這個(gè)字母叫什么。
俄語是個(gè)怎樣的專業(yè)
這個(gè)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語這種語言。*生四年來一直在學(xué)習(xí)俄語,俄羅斯民族語言的各個(gè)方面。先看字母,再看語音,再看語法。記的大一學(xué)過俄語的六個(gè)格子時(shí)就會(huì)崩潰,但實(shí)際上普通名詞的變格并不算什么,因?yàn)槔蠈?shí)說,當(dāng)你知道名字、數(shù)字這些東西都要變格時(shí),崩潰感就會(huì)加深。俄語專業(yè)是一門基礎(chǔ)課程,課程很多。綜合*在這方面要好一些,但基本上都是早課,所以對(duì)于晚睡晚起的現(xiàn)代年輕人來說,說實(shí)話并不友好。
學(xué)習(xí)俄語的具體方法
作為一名俄語專業(yè)的*生,我想知道我所說的是否對(duì)你有用。學(xué)習(xí)語言重在聽、說、寫,而你現(xiàn)在的情況,就是把注意力集中在多讀、多背一些現(xiàn)成的日常用語,有機(jī)會(huì)可以學(xué)會(huì)語法。能買點(diǎn)日文俄語讀物。把你日常生活中見到的東西記下其俄語名稱,可以隨身攜帶詞典。經(jīng)常和俄國(guó)人交流。
如何正確地從零開始學(xué)習(xí)俄語
*的學(xué)習(xí)方法就是沉浸式的學(xué)習(xí),也就是在一個(gè)語言環(huán)境當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng),不斷的輸入和輸出。但是這種學(xué)習(xí)方法,用時(shí)比較長(zhǎng),而且不太適合成年人的學(xué)習(xí),但對(duì)于長(zhǎng)期培養(yǎng)語感是非常有好處的。另一種就是邏輯式的學(xué)習(xí),了解語言的基本三要素,語音,詞匯和語法。知道字母和單詞怎么發(fā)音,怎么書寫,通過富有邏輯的語法規(guī)則將單詞串聯(lián)成語句,語句貫穿成篇章,最終表達(dá)出自己的想法。兩種學(xué)習(xí)方式并不是相互矛盾的,而是相輔相成的。
俄語比較好的出路有哪些
一:譯文/口譯。二:大/中學(xué)老師的*老師要讀博士了,而且有過海外經(jīng),中學(xué)老師要學(xué)到這方面的知識(shí)。三:外務(wù)省上/北外務(wù)省會(huì)有甄選拿到名額一簽八年四個(gè)外派一年。四:國(guó)內(nèi)讀研保研可繼續(xù)俄語專業(yè)也可跨海上岸有中英俄三國(guó)可來carry。五:去國(guó)外讀研赴俄:公派出國(guó)留學(xué)是*出錢但項(xiàng)目必須由學(xué)校申個(gè)人不接受。自掏腰包:身邊有打算讀美院的專業(yè)人士,也有繼續(xù)讀一所以專業(yè)為主的*。
學(xué)習(xí)俄語的方法
*,識(shí)別字母,學(xué)習(xí)發(fā)音和拼寫,這一網(wǎng)上資源很多;第二,通過語法書大致了解俄語的語法結(jié)構(gòu),其中最重要的一點(diǎn)是了解名詞的六格是怎么回事,我建議你不要按照國(guó)內(nèi)語法書的名稱來記憶,因?yàn)闄C(jī)械地將六格劃分為123456格不利于記憶,應(yīng)該按照主格(1)屬格(2)與格(3)賓格(4)工具格(5)前格(6)來記憶,這樣每個(gè)格的基本含義一目了然,主格主語,屬格表所屬,格表示給予,賓格賓語,工具格工具用,位格表示在哪里。
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