哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：提升演講能力的五點(diǎn)技巧。今天就把提升演講能力的五點(diǎn)技巧相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：哪位高人指點(diǎn)一下如何才能盡快提高演講能力啊？，如何快速提高自己的口才（說話技巧）？，學(xué)習(xí)演講能力*的方式是什么？，演講技巧如何提升？，演講的時(shí)候要注意些什么，有什么技巧？??
哪位高人指點(diǎn)一下如何才能盡快提高演講能力??？
演講口才最重要的是知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，以及技巧，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很多人可能都已經(jīng)具備了，缺乏的恰恰是技巧，技巧的培養(yǎng)需要長期的訓(xùn)練總結(jié)獲得。如果有專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)就可以事半功倍，我知道今日英才總裁黃一鳴是國內(nèi)著名的演講專家，他所領(lǐng)導(dǎo)的今日英才可是亞洲演講口才培訓(xùn)的*，想要盡快提高演講能力，不妨可以去今日英才了解相關(guān)培訓(xùn)。
如何快速提高自己的口才（說話技巧）？
如何快速提高自己的口才（說話技巧）有以下方法： 1、鍛煉膽量，要敢說 好口才的*個(gè)攔路虎就是“不敢說”，關(guān)鍵時(shí)刻張不開口。一些內(nèi)向的人看到人就臉紅更不用說侃侃而談了。因此，必須要鍛煉自己的膽量，敢說，敢于表達(dá)自己的想法。別人都能行，你也可以，有什么想法，大膽說出來，當(dāng)你說出來的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，講話其實(shí)并沒有那么難。 2、強(qiáng)化邏輯，要思考 做到敢說了，就要強(qiáng)化自我表達(dá)的邏輯性。因?yàn)楹每诓挪皇锹o邊際的亂說，而是邏輯明確——為什么這么說，這么說可以達(dá)到什么樣的效果。這就要求要學(xué)會(huì)用心去思考，在表達(dá)前去充分考慮表達(dá)的內(nèi)容的目的、方式，尤其是對(duì)于在比較正式場合的發(fā)言，都需要提前去思考，整理邏輯，讓講話的內(nèi)容更有說服力。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要積累 肚里要有貨，才能往外不斷的輸出。要輸出得先有輸入。必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累，讓自己的知識(shí)面不斷拓寬。加強(qiáng)學(xué)習(xí)也可以報(bào)名口才培訓(xùn)班，廣東新勵(lì)成擁有超過200位專業(yè)雄厚的師資力量和專業(yè)顧問為學(xué)員提供更全面的服務(wù)，輕松易懂的課堂可以讓學(xué)員學(xué)有所成，理解到每一個(gè)課程。 4、賦予感情，要感人 好口才的高境界是能夠以情感人，將自己的表達(dá)賦予感情相當(dāng)于給物體賦予了生命。表面上看，口才就是用嘴巴去說，但實(shí)際上，是講話人用心、用感情去和聽眾進(jìn)行思想交流。走心的口才遠(yuǎn)勝于滔滔不絕的說教。
學(xué)習(xí)演講能力*的方式是什么？
提高演講能力： 1、技巧是一方面，分為【抑揚(yáng)頓挫】【高低婉轉(zhuǎn)】【時(shí)急時(shí)緩】等演講技巧，還要輔以手勢、動(dòng)作、表情等等，使你的演講有氣氛有氣場。 2、風(fēng)格也是一方面，要選擇適合自己的風(fēng)格，可沉穩(wěn)，可激昂，可內(nèi)斂，可外放，要適合自己的聲調(diào)以及動(dòng)作表情能放開的程度來選擇風(fēng)格，以達(dá)到掌控全場的目的。 3、最重要的是融入自己的激情，用心去演講，用心去交流。沒有激情，再成功的技巧也毫無動(dòng)人可言。
演講技巧如何提升？
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:*學(xué)術(shù)期刊網(wǎng) 演講中的技巧 演講是一種有備而來又要臨場發(fā)揮的藝術(shù)，也是一種需要和聽眾互動(dòng)的藝術(shù)。黑格爾在《美學(xué)》一書中所指出的：“演講者首先要充分考慮到演講的場合以及聽眾的理解力和一般的性格……”所以演講者要善于把握演講中的技巧，具備駕馭會(huì)場的能力。 一、巧妙過渡 演講者過渡得巧妙、自然，不留任何痕跡，會(huì)給聽眾留下深刻的印象。如： 有人開始演講時(shí)，看到聽眾中有人做了一個(gè)雙手合十的動(dòng)作。于是就即興說：“剛才有位先生做了一個(gè)雙手合十、頂禮膜拜的動(dòng)作，這讓我想起了風(fēng)行世界的佛教，想起了佛教的源遠(yuǎn)流長……”接著，就進(jìn)行一場關(guān)于佛教話題的演講。 再比如：有一位*上場的演講者，走上臺(tái)時(shí)，聽眾已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟荒蜔?。這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有一個(gè)大的圓圈。于是，便放棄了原來準(zhǔn)備的內(nèi)容，作了這樣的演講過渡：“每一篇演講稿，不管是寫在紙上還是講在嘴上，都應(yīng)該有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。今天晚上，我就是這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的句號(hào)！”聽眾馬上報(bào)以熱烈掌聲。 二、正反對(duì)比 在演講中，利用正反對(duì)比的方法，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。如《邁上成功的巔峰》： 某市，有一個(gè)年青人失戀，想不開，跑到一幢高樓的天臺(tái)上，要跳樓自殺，下面圍觀者，人山人海，此事驚動(dòng)了警察。警察爬上天臺(tái)要接近他時(shí)，他說：“你們過來，我就跳下去！”就這樣，相互僵持著。此時(shí)，樓下有位先生終于等得不耐煩了，大聲喊：“噯！你要跳就快點(diǎn)跳！跳完了，我還要去買菜！”于是，全世界
演講的時(shí)候要注意些什么，有什么技巧？
一、公開表白，建立自信．教師可以安排學(xué)生在班級(jí)、年級(jí)集體活動(dòng)等公開場合，大聲說“我是世界上*秀的人”“我是世界上最棒的演講家”“我是世界上最聰明的人”等表白自己至尊的話語，讓學(xué)生破膽，渡過膽怯、羞澀關(guān)，逐步建立起自信．隨后可以有意安排一些學(xué)生喝倒彩，提高學(xué)生心理承受能力，提高其心理素質(zhì)． 二、成功體驗(yàn)，產(chǎn)生自信．教師可以在學(xué)生練習(xí)完畢后，通過掌聲、指出優(yōu)點(diǎn)等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，逐步產(chǎn)生自信；也可以以賽代練，增加比賽機(jī)會(huì)，有意識(shí)擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面，通過獎(jiǎng)勵(lì)來建立自信．總而言之，要給學(xué)生提供體驗(yàn)成功的氛圍，讓他覺得自己“行”． 三、知識(shí)積累，形成自信．教師可以開設(shè)一些講座，向?qū)W生講解演講的特點(diǎn)、演講稿的書寫、演講語言的要求、演講情感的調(diào)控、體態(tài)語的配合等；可以講一些技巧，如開頭結(jié)尾技巧、情感調(diào)控技巧、失誤補(bǔ)救技巧等；同時(shí)介紹一些比賽評(píng)分辦法及注意點(diǎn)，讓學(xué)生感到自己知識(shí)充實(shí)，演講時(shí)能“游刃有余”，從而形成自信． 四、反面刺激，培養(yǎng)自信．運(yùn)用反面刺激法，要熟悉學(xué)生的心理狀況及過去的大致經(jīng)歷，注意不要揭其感情傷疤；要找準(zhǔn)其意志品質(zhì)薄弱的關(guān)鍵，用善意的“嘲諷”口吻去刺激其自尊心，讓他建立起自信. 五、自我暗示，堅(jiān)定自信．可以讓學(xué)生想大海、森林等容易讓人平靜的事物，也可練一些平靜心理的、用時(shí)較短的氣功，讓學(xué)生能夠經(jīng)常以平靜心對(duì)待演講，逐漸適應(yīng)演講氛圍，從而堅(jiān)定自信．
上面哪位高人指點(diǎn)一下如何才能盡快提高演講能力?。?，如何快速提高自己的口才（說話技巧）？，學(xué)習(xí)演講能力*的方式是什么？，演講技巧如何提升？，演講的時(shí)候要注意些什么，有什么技巧？??就是我對(duì)提升演講能力的五點(diǎn)技巧整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！
