在職業(yè)教育的領(lǐng)域中,衡陽醫(yī)博護(hù)理職業(yè)學(xué)校憑借出色的辦學(xué)成績,收獲了師生們的一致好評(píng),成為了眾多學(xué)子追逐醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的理想學(xué)府。

學(xué)校的師資力量極為雄厚?，F(xiàn)有教職工 136 人,專任教師達(dá) 101 人 ,其中博士學(xué)歷 2 人,碩士學(xué)歷 9 人,本科學(xué)歷 78 人 。這些教師不僅學(xué)歷層次高,還具備豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理課程教學(xué)中,擁有多年臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的老師,能結(jié)合真實(shí)案例,將復(fù)雜的護(hù)理操作規(guī)范與應(yīng)急處理知識(shí),生動(dòng)細(xì)致地傳授給學(xué)生,助力學(xué)生輕松掌握專業(yè)要點(diǎn)。學(xué)校還積極邀請(qǐng)行業(yè)專家入校講學(xué),像三甲醫(yī)院的護(hù)理專家,會(huì)定期分享*的護(hù)理理念與技術(shù),拓寬學(xué)生視野,提升其專業(yè)認(rèn)知。在如此優(yōu)秀的師資教導(dǎo)下,教師在各類教學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績,學(xué)生在省市職業(yè)院校技能競(jìng)賽中也多次斬獲護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

教學(xué)設(shè)施與實(shí)踐機(jī)會(huì)同樣深受師生贊譽(yù)。學(xué)校投入大量資金,打造了現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)室,醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心等一應(yīng)俱全,各專業(yè)均配備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備 。以護(hù)理專業(yè)為例,實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的高端護(hù)理模擬人、多功能監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等設(shè)備,讓學(xué)生能在模擬真實(shí)工作場(chǎng)景中,進(jìn)行各類護(hù)理操作訓(xùn)練,將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。學(xué)校與南部戰(zhàn)區(qū)海軍*醫(yī)院、南華*附屬南華醫(yī)院等 42 家醫(yī)院及企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。許多護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,憑借扎實(shí)的技能,順利被實(shí)習(xí)醫(yī)院錄用,開啟精彩職業(yè)生涯。

校園文化豐富多彩,助力學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以 "致力為公、愛國愛校、厚德篤學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新" 為校訓(xùn),時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生。實(shí)行全封閉式、半軍事化管理,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)與良好習(xí)慣。學(xué)校開設(shè)眾多社團(tuán),如醫(yī)*普社、志愿者服務(wù)社、急救技能社團(tuán)等,滿足學(xué)生多元興趣。在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生們相互交流、共同進(jìn)步,團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力得到顯著提升。各類校園活動(dòng)精彩紛呈,從運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的奮力拼搏,展現(xiàn)青春活力,到文化藝術(shù)節(jié)中大家的才藝展示,豐富了校園文化生活,提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。