2019 年,在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的浪潮中,湖南炎培技工學(xué)校經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)正式成立,承載著培育高素質(zhì)技能人才的使命,揚(yáng)帆起航。

建校伊始,學(xué)校面臨諸多挑戰(zhàn)。從校園建設(shè)到師資團(tuán)隊(duì)組建,從教學(xué)體系搭建到專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置,每一項(xiàng)工作都需要精心規(guī)劃與落實(shí)。但憑借對(duì)職業(yè)教育的熱忱和堅(jiān)定信念,學(xué)校迅速展開(kāi)建設(shè)。選址長(zhǎng)沙市天心區(qū) "綠心" 地帶,打造了占地四萬(wàn)五千多平方米的校園,為師生營(yíng)造了舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,完備的教學(xué)設(shè)施也逐步到位。

學(xué)校始終秉持*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生 "手腦并用,雙手萬(wàn)能" 的職業(yè)教育思想,以 "精工實(shí)踐,德技并修" 為校訓(xùn),將 "踏實(shí)、守信、求是、求真" 的炎培精神融入到教學(xué)與管理的每一處細(xì)節(jié)。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,緊密對(duì)接區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、汽車(chē)制造與裝配、幼兒教育、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、商務(wù)外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè),構(gòu)建起較為完善的專(zhuān)業(yè)體系。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校廣納賢才,組建了一支實(shí)力強(qiáng)勁的教師隊(duì)伍,不僅有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師,還聘請(qǐng)了一批具有深厚行業(yè)背景的專(zhuān)家學(xué)者組成專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)團(tuán)。這些專(zhuān)業(yè)人才為教學(xué)注入活力,帶來(lái)前沿知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)生所學(xué)與市場(chǎng)需求緊密接軌。同時(shí),為了提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校積極推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新,推出 "校中企""企中校""工作站""師徒制" 等多種培養(yǎng)體系。學(xué)生在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中實(shí)踐,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫銜接。

在學(xué)生管理方面,學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,打造 "三會(huì)一營(yíng)"(學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、宿管會(huì)、精毅營(yíng))的學(xué)生自我管理模式。這一模式培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與集體榮譽(yù)感,助力學(xué)生全面發(fā)展。此外,學(xué)校構(gòu)建了全方位為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的管理體系,從學(xué)習(xí)到生活,從心理輔導(dǎo)到職業(yè)規(guī)劃,給予學(xué)生細(xì)致關(guān)懷與指導(dǎo)。

隨著辦學(xué)成果逐漸顯現(xiàn),學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大。與二十多家企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)模式,為學(xué)生提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì),保障了高就業(yè)率。同時(shí),學(xué)校積極探索升學(xué)渠道,滿(mǎn)足學(xué)生多元化發(fā)展需求,真正實(shí)現(xiàn)了就業(yè)與升學(xué)并重的辦學(xué)目標(biāo)。