1981 年 3 月,在教育改革的浪潮中,長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,由民建湖南省委與湖南省工商聯(lián)共同創(chuàng)辦,開(kāi)啟了職業(yè)教育的探索之路。創(chuàng)辦之初,學(xué)校面臨諸多挑戰(zhàn),教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,師資力量有限,但憑借著對(duì)教育事業(yè)的熱忱與執(zhí)著,在艱難中穩(wěn)步前行。

學(xué)校最初以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主,逐步發(fā)展成長(zhǎng)沙達(dá)信財(cái)經(jīng)進(jìn)修學(xué)校、長(zhǎng)沙達(dá)信財(cái)經(jīng)專科學(xué)校、長(zhǎng)沙達(dá)信中等職業(yè)學(xué)校等不同階段。隨著時(shí)代的發(fā)展和市場(chǎng)需求的轉(zhuǎn)變,學(xué)校不斷調(diào)整專業(yè)布局,向綜合類職業(yè)院校轉(zhuǎn)型,并于 2015 年正式更名為長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校 。

在教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校堅(jiān)持 "以企業(yè)需求為指引,以就業(yè)能力為導(dǎo)向,課程知識(shí)貼近實(shí)際" 的指導(dǎo)思想,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。采用 "理論教學(xué) + 實(shí)訓(xùn)操練 + 頂崗實(shí)習(xí)" 三位一體教學(xué)模式,讓學(xué)生在課堂上學(xué)到扎實(shí)理論,在實(shí)訓(xùn)中鍛煉技能,在實(shí)習(xí)時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還注重師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有教職工 75 人,中、高級(jí)職稱占比 36%,通過(guò)培訓(xùn)、交流等方式提升教師專業(yè)素養(yǎng),為教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。

專業(yè)建設(shè)方面,學(xué)校緊扣市場(chǎng)脈搏,開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、新能源汽車檢測(cè)與維修、旅游服務(wù)與管理、烹飪等專業(yè),滿足不同學(xué)生的興趣與職業(yè)規(guī)劃。在旅游服務(wù)與管理專業(yè),與多家旅行社、酒店合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位,提升學(xué)生實(shí)踐能力。

德育教育也是學(xué)校工作的重點(diǎn)。秉持 "以國(guó)學(xué)素養(yǎng)為基礎(chǔ),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)良好習(xí)慣" 的辦學(xué)特色,通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)禮儀講座等活動(dòng),提升學(xué)生品德修養(yǎng)。同時(shí),學(xué)校擁有專業(yè)化的教官管理團(tuán)隊(duì),將軍事化訓(xùn)練、管理、教育融入學(xué)生日常,培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和堅(jiān)韌品質(zhì)。

辦學(xué)成果顯著,已為*培養(yǎng)出一萬(wàn)三千多名畢業(yè)生。升學(xué)方面,對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯,升學(xué)班歷年升學(xué)率高,近三年學(xué)生參加對(duì)口高考和高職單招升學(xué)率在 90% 以上。就業(yè)上,與省內(nèi)外 300 多家大中型企業(yè)建立畢業(yè)生就業(yè)供需關(guān)系,實(shí)現(xiàn) "訂單式" 培養(yǎng),確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。