一歲半不聽(tīng)話怎樣教育
一歲半不聽(tīng)話怎樣教育
9歲小孩不想上學(xué)怎么辦
青少年心理咨詢(xún)中心-12-01 13:58:59
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一歲半不聽(tīng)話怎樣教育?一歲半寶寶不聽(tīng)話是很正常的,那我們要怎么辦?首先的話,我們?cè)谖覀冊(cè)诟鷮殞毾嗵幍臅r(shí)候,一定要多一點(diǎn)耐心跟關(guān)心。然后的話,再就是教寶寶的時(shí)候,一定不要大聲的去吼,這樣子的話。只會(huì)適得其反,所以的話,我們就是呃多給他講一些道理。這樣子慢慢的去改變,然后他就會(huì)聽(tīng)我們的。
一歲半不聽(tīng)話怎樣教育:
滿足好奇心
一歲半寶寶不聽(tīng)話背后是好奇心的慫恿,好奇心誘發(fā)寶寶產(chǎn)生執(zhí)念和逆反心理,你越不想我做的事情,我就越好奇;所以有時(shí)候家長(zhǎng)不要和寶寶的天性逆著做??梢赃m當(dāng)?shù)捻樒渥匀?在保證安全和教養(yǎng)禮貌的前提下,放開(kāi)雙手讓寶寶自己去探索,滿足寶寶的好奇心天性,寶寶也會(huì)選擇聽(tīng)你的話。
賞罰分明
面對(duì)一歲半不聽(tīng)話的寶寶,家長(zhǎng)可以采取賞罰分明的方式,加深寶寶就的主觀意識(shí)和三觀建立。當(dāng)寶寶做了正確并值得夸贊的事情時(shí),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吝嗇夸贊和獎(jiǎng)勵(lì),這樣既可以滿足寶寶的表現(xiàn)欲,又可以建立正確的價(jià)值觀;相反如果寶寶做錯(cuò)事,家長(zhǎng)可以指定相關(guān)的懲罰制度,讓寶寶對(duì)自己的錯(cuò)誤加深印象,避免再犯。
耐心溝通
一歲半寶寶有自己的判斷和主觀意識(shí),會(huì)有反抗行為,也是明辨是非對(duì)錯(cuò)的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)*是耐心和寶寶溝通,用嚴(yán)肅但不嚴(yán)苛的方式教育寶寶什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。不要刺激寶寶的情緒,以安撫和教育為主,讓寶寶自己理解自己的是非對(duì)錯(cuò),不盲目指責(zé)也不盲目夸贊。
不要指責(zé)
很多家長(zhǎng)面對(duì)一歲半寶寶的任性和不聽(tīng)話,下意識(shí)的反應(yīng)就是嚴(yán)加管教,指責(zé)打罵,傷害了寶寶的自尊心;而且這是寶寶自然的生理表現(xiàn),指責(zé)打罵非但不能解決問(wèn)題,還會(huì)給寶寶內(nèi)心留下陰影,導(dǎo)致寶寶變得叛逆、性格敏感、孤僻內(nèi)向。
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一歲半不聽(tīng)話怎樣教育:
滿足好奇心
一歲半寶寶不聽(tīng)話背后是好奇心的慫恿,好奇心誘發(fā)寶寶產(chǎn)生執(zhí)念和逆反心理,你越不想我做的事情,我就越好奇;所以有時(shí)候家長(zhǎng)不要和寶寶的天性逆著做??梢赃m當(dāng)?shù)捻樒渥匀?在保證安全和教養(yǎng)禮貌的前提下,放開(kāi)雙手讓寶寶自己去探索,滿足寶寶的好奇心天性,寶寶也會(huì)選擇聽(tīng)你的話。
賞罰分明
面對(duì)一歲半不聽(tīng)話的寶寶,家長(zhǎng)可以采取賞罰分明的方式,加深寶寶就的主觀意識(shí)和三觀建立。當(dāng)寶寶做了正確并值得夸贊的事情時(shí),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吝嗇夸贊和獎(jiǎng)勵(lì),這樣既可以滿足寶寶的表現(xiàn)欲,又可以建立正確的價(jià)值觀;相反如果寶寶做錯(cuò)事,家長(zhǎng)可以指定相關(guān)的懲罰制度,讓寶寶對(duì)自己的錯(cuò)誤加深印象,避免再犯。
耐心溝通
一歲半寶寶有自己的判斷和主觀意識(shí),會(huì)有反抗行為,也是明辨是非對(duì)錯(cuò)的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)*是耐心和寶寶溝通,用嚴(yán)肅但不嚴(yán)苛的方式教育寶寶什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。不要刺激寶寶的情緒,以安撫和教育為主,讓寶寶自己理解自己的是非對(duì)錯(cuò),不盲目指責(zé)也不盲目夸贊。
不要指責(zé)
很多家長(zhǎng)面對(duì)一歲半寶寶的任性和不聽(tīng)話,下意識(shí)的反應(yīng)就是嚴(yán)加管教,指責(zé)打罵,傷害了寶寶的自尊心;而且這是寶寶自然的生理表現(xiàn),指責(zé)打罵非但不能解決問(wèn)題,還會(huì)給寶寶內(nèi)心留下陰影,導(dǎo)致寶寶變得叛逆、性格敏感、孤僻內(nèi)向。