隨著科技的發(fā)展，如今的孩子們越來越喜歡玩手機。有些家長可能會覺得孩子玩手機浪費時間，不利于學(xué)習(xí)和身心健康。然而，家長也不能完全否定孩子們玩手機的好處。畢竟，手機也是一種工具，能夠帶來很多便利和趣味。
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青少年特訓(xùn)教育學(xué)校排名推薦
1.勵志青少年素質(zhì)教育：在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自理自立，學(xué)會自尊自強，學(xué)會交流溝通，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，學(xué)會好學(xué)上進，學(xué)會強身健體，學(xué)會崇美向善，學(xué)會自信信人，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進。
2.啟泰教育：其中學(xué)生宿舍7間，教室3間（多媒體教室一個），活動室2間，辦公室6間，心理輔導(dǎo)室3間，醫(yī)務(wù)室1間，師生檔案室1間，廣播室1間，藏書5000冊的圖書室1間、乒乓球等，整套運動娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全。
3.湘學(xué)教育：是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。常年面向*招收10-20周歲有、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
4.愛德思睿教育：以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自理自立。
5.興華勵志教育：采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐、線上文化課同步學(xué)習(xí)等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。
6.正苗啟德：讓他們從點滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)養(yǎng)成，學(xué)會交流溝通，學(xué)會為人處世，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自理自立，學(xué)會自尊自強，學(xué)會好學(xué)上進，學(xué)會從德向善，學(xué)會自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進。
7.春暉教育：常年面向*招收10-21周歲有"逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
8.萃華教育：針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
9.護航教育：由國內(nèi)資深的心理咨詢專家、教育專家和國學(xué)老師、文化課老師、訓(xùn)練有素的教官組成實力雄厚的專家團隊。
10.杰龍教育：學(xué)?，F(xiàn)有教職員工35人，其中行政管理人員5人、心理輔導(dǎo)專家團隊6人、品德及法制教育專家2人，拓展老師8人、文化老師5人，生活老師6人，禮儀專家1人。孩子叛逆/厭學(xué)等問題可以咨詢心理老師毛老師：17707231501 微同
弦歌青少年素質(zhì)教育溫馨提示
小孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？
1、應(yīng)該對孩子表示同理心
其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。
2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法
當(dāng)你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，再來對癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因為學(xué)習(xí)壓力大，有的是因為人際關(guān)系不好，有的是因為老師喜歡體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
厭學(xué)的孩子往往對學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍有較高的要求，因此創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是解決厭學(xué)問題的關(guān)鍵之一。例如，可以在家里設(shè)置一個安靜且舒適的學(xué)習(xí)角落，為孩子提供足夠的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)支持，或者讓孩子接觸一些能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的事物，如一些優(yōu)秀的書籍或視頻等。
4、樹立正確的教育觀念
很多家長對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生過多的期望和壓力，這不僅可能導(dǎo)致孩子的心理負(fù)擔(dān)過大，還會讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣和動力。因此，家長需要樹立正確的教育觀念，不強求孩子取得好成績或背負(fù)過多的學(xué)業(yè)壓力，尊重孩子的自主選擇和發(fā)展，通過鼓勵、支持和引導(dǎo)幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。
5、給予方法指導(dǎo)
很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了習(xí)得性無助。有些孩子和同學(xué)、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學(xué)。家長要對孩子學(xué)習(xí)方法、人際交往技巧進行指導(dǎo)，幫助孩子更好地融入學(xué)校環(huán)境。
小孩子不想上學(xué)的原因：
1、孩子的成績不好，喪失信心
中學(xué)階段學(xué)習(xí)節(jié)奏快、內(nèi)容多，孩子們往往會因一時疏忽或者放松而掉隊。再加上知識點的前后連貫性強的原因，往往會一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子學(xué)習(xí)跟不上成績不好，就會喪失信心，從而厭學(xué)不想上學(xué)。
2、父母的期望過高，壓力過大
日常生活中，一些父母不考慮孩子的實際情況，對孩子學(xué)習(xí)的期望很高，不允許孩子有些許的放松或者退步。但超出孩子能力的過高要求，會成為孩子的精神負(fù)擔(dān)，容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，進而想通過不上學(xué)的方式擺脫這種精神壓力。
3、青春期情緒波動
處于青春期的中學(xué)生，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，往往會產(chǎn)生緊張焦慮的情緒。這種情緒會導(dǎo)致孩子對未來和前途悲觀、失望，甚至絕望，產(chǎn)生自卑心理。這種情況下，如果家長不能關(guān)注到孩子的性情變化，及時進行引導(dǎo)，那不想上學(xué)的情況就會發(fā)生。
小孩子不想上學(xué)有哪些表現(xiàn)？
1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)
寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說明開始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。
2、厭倦讀書
讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩，不想讀書。
3、情緒不穩(wěn)定
每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對讀書上學(xué)時如果有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。
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