理由一：早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè)“ 理由二：早是目前乃至以后發(fā)展?jié)?，收益為豐厚的行業(yè)； 理由三：我們是打的早資團(tuán)隊(duì)，這里是實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的課堂； 讓我?guī)哌M(jìn)《早期教育指導(dǎo)師》的課堂，跟教授身臨其境的學(xué)習(xí)，如何給咱的寶的童年......?
從教育內(nèi)容上來講： 教育教室里只需要黑板、桌椅即可，只強(qiáng)調(diào)按照教學(xué)大綱的要求備課和教課，特別強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授和死記硬背孩子幾乎沒有思考分析和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，孩子對學(xué)習(xí)感到枯燥、乏味、厭倦。 蒙特梭利給個(gè)人或小組展示工作，而不是在全班面前講授一堂課。在給2至6歲的孩子做“工作”之前，蒙特梭利會(huì)親自展示這個(gè)“工作”并且孩子們在一邊觀摩學(xué)習(xí)。工作展示是手把手操作的、具有實(shí)操性的并且引導(dǎo)孩子們自我發(fā)現(xiàn)。一旦孩子們專注于工作，蒙特梭利會(huì)退后一步，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)。整個(gè)中沒有任何糾正，贊揚(yáng)或干涉。
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早期教育指導(dǎo)師就業(yè)前景
1．可以在幼兒園、親子園、早期啟蒙教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)早期教育單位，幼兒游泳館，等相關(guān)單位工作。
2．目前開放二胎政策，早教市場巨大，從業(yè)崗位劇增，待遇不斷，家長早期教育，對早教職業(yè)都是利好。
3．在居民社區(qū)開展早期教育室工作。
4．入戶指導(dǎo)嬰幼兒潛能及早期教育啟蒙。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)90年代以來，我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3，明顯高于家庭收入的增長，也快于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長，已成為消費(fèi)熱點(diǎn)。早期教育指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè)，有著十分廣闊的就業(yè)前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。市場在呼喚一種新的職業(yè)–早期教育指導(dǎo)師的出現(xiàn)。 ? ? 蒙氏教育總是站在孩子的立場上為孩子們。向兒童呈現(xiàn)所有的學(xué)習(xí)材料也是蒙特梭利教育實(shí)踐的獨(dú)特之處。蒙氏教室配備了豐富的教材教具，這些教具對孩子的智力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健全人格具有不可替代的作用。同時(shí)，這些教具還要根據(jù)孩子的成長需求進(jìn)行投放。
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吉林省早期教育指導(dǎo)師證報(bào)名網(wǎng)站， 進(jìn)入21世紀(jì)為全民素質(zhì)，從嬰幼兒抓起，我國每年新生兒達(dá)2000萬人，對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大；孩子的0-6歲早期教育是人生中*重要的環(huán)節(jié), 越來越受到國人的。因此《早期教育指導(dǎo)師》為新興的熱門行業(yè)在我國正悄然掀起。早期教育指導(dǎo)師證是哪個(gè)單位頒發(fā)的理由一：早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè)“理由二：早是目前乃至以后發(fā)展?jié)摿?，收益*為豐厚的行業(yè)；理由三：我們是打造*專業(yè)的早資團(tuán)隊(duì)，這里是實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的課堂； *近，在統(tǒng)籌解決人口問題的決定中將嬰幼兒教育稱之為“早期教育”，這是人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，面向0—6歲嬰幼兒及其家長進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。
早期教育指導(dǎo)師培訓(xùn)對象： 1、在校及應(yīng)往屆*生、相關(guān)專業(yè)中專以上生、喜歡從事早期教育事業(yè)人員。 2、各級(jí)各類園長，早期教育機(jī)構(gòu)的投資人、與人員從事相關(guān)行業(yè)工作兩年以上者。 3、有一定的學(xué)前教育和嬰幼兒衛(wèi)生的工作人員。 4、各地婦聯(lián)機(jī)構(gòu)、計(jì)生委從事或從事嬰幼兒早期教育和衛(wèi)生工作教學(xué)與人員，、營養(yǎng)、等技術(shù)人員。 5、從事和從事育嬰早教行業(yè)的相關(guān)人士及寶寶家長。 6、嬰幼兒主要照顧者也可以接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能更好的了解孩子的發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，對孩子進(jìn)行養(yǎng)育、保育和教育，護(hù)理和教育會(huì)得心應(yīng)手，事半功倍。
吉林省早期教育指導(dǎo)師證報(bào)名網(wǎng)站， 理由一：早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè)“ 理由二：早是目前乃至以后發(fā)展?jié)?，收益為豐厚的行業(yè)； 理由三：我們是打的早資團(tuán)隊(duì)，這里是實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的課堂； 讓我?guī)哌M(jìn)《早期教育指導(dǎo)師》的課堂，跟教授身臨其境的學(xué)習(xí)，如何給咱的寶的童年......?
