優(yōu)秀IT教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具備三大特征,就業(yè)最重要

  九月即將來(lái)臨,很多今年的高考考生已經(jīng)開始收拾行囊去*報(bào)到,開始了他們的*生涯,而對(duì)于那些落榜的考生來(lái)說(shuō),他們的家長(zhǎng)開始四處打探各路消息,希望幫孩子選擇未來(lái)的路.一些人建議學(xué)習(xí)IT職業(yè)技術(shù),因?yàn)镮T是重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè),*支持IT行業(yè)的發(fā)展,必然對(duì)人才的需求也會(huì)逐年看漲.
近幾年,IT職業(yè)教育市場(chǎng)一片火熱.根據(jù)國(guó)際著名數(shù)據(jù)調(diào)研公司IDC*發(fā)布的市場(chǎng)分析報(bào)告,隨著IT人才升溫,IT教育市場(chǎng)"蛋糕"還要再增大.但是教育機(jī)構(gòu)良莠不齊,記者了解到,那些有口碑的IT教育機(jī)構(gòu)因?yàn)椴粩嗟赝晟品?wù),也越來(lái)越被認(rèn)可.如廣東硅谷軟件的職業(yè)教育就是其中的典范.學(xué)IT職業(yè)技能,一定需要選擇好的教育機(jī)構(gòu).

  優(yōu)秀機(jī)構(gòu)特征1:就業(yè)推薦能力強(qiáng)
  學(xué)生學(xué)習(xí)IT技術(shù)就是為了找到一個(gè)好工作.為了幫助學(xué)生就業(yè),同時(shí)讓他們學(xué)到企業(yè)最需要的課程,很多教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)生就業(yè)推薦機(jī)制,按照企業(yè)的實(shí)際需求來(lái)制定培養(yǎng)方案,進(jìn)行有針對(duì)性的授課.畢業(yè)后,那些能夠勝任企業(yè)工作的優(yōu)秀學(xué)生自然受到青睞,能很快找到工作,而良好的就業(yè)率又為教育機(jī)構(gòu)招攬了更多的生源.
  長(zhǎng)期觀察IT教育市場(chǎng)的資深分析師宋先生表示,消費(fèi)者在考查選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí),會(huì)著重對(duì)該機(jī)構(gòu)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況進(jìn)行考查,這也是與職業(yè)教育的真正價(jià)值相一致的,"因?yàn)?與學(xué)歷教育不同的是,職業(yè)教育本身也是一種就業(yè)教育,它的真正價(jià)值體現(xiàn)在通過培養(yǎng),讓學(xué)生掌握一種操作技能,能更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè).因此,參加職業(yè)教育的學(xué)生看中教育機(jī)構(gòu)的就業(yè)推薦能力,也是理所當(dāng)然的."
  為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,像廣東硅谷軟件等一些有實(shí)力的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)都在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立了就業(yè)*,專門負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)推薦工作.
  好機(jī)構(gòu)特征2:軟件工程師課程標(biāo)準(zhǔn)化
  保證品牌質(zhì)量就在于它有標(biāo)準(zhǔn),有系統(tǒng),不是只憑感性,憑直覺去運(yùn)營(yíng).軟件工程師的課程標(biāo)準(zhǔn)化,除了要求整個(gè)體系使用統(tǒng)一的培訓(xùn)教材,課件之外,在教學(xué)方法,教師隊(duì)伍建設(shè),講課內(nèi)容等方面,都要求做到統(tǒng)一,甚至細(xì)致到某一堂課中某一節(jié)內(nèi)容的講解所用.

  優(yōu)秀機(jī)構(gòu)特征3:“實(shí)訓(xùn)機(jī)制"很重要
  記者最近在對(duì)市場(chǎng)上多家IT教育機(jī)構(gòu)的采訪中了解到,實(shí)訓(xùn)就是讓學(xué)生在真實(shí)的企業(yè)開發(fā)環(huán)境里親自動(dòng)手,開發(fā)采編來(lái)自軟件企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目,接受規(guī)范化的軟件開發(fā)過程的管理和全方位的企業(yè)員工素質(zhì)訓(xùn)練.這種基于實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練區(qū)別于傳統(tǒng)IT教育的案例式教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后,可直接進(jìn)入軟件企業(yè)就職,成為企業(yè)青睞,市場(chǎng)搶手的"實(shí)戰(zhàn)型"軟件人才.正因?yàn)槿绱?"項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)"也被*權(quán)威開發(fā)雜志《程序員》譽(yù)為培訓(xùn)業(yè)的主要趨勢(shì)和發(fā)展方向.
  在IBM工作的一位技術(shù)高層也表示,一個(gè)優(yōu)秀的程序員不是"學(xué)習(xí)"出來(lái)的,而是通過"訓(xùn)練"出來(lái)的."學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言"只能掌握語(yǔ)言的基本語(yǔ)法,具有初步的編程能力,而"項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)"就比純粹進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)習(xí)更能深刻地理解和掌握語(yǔ)言的語(yǔ)法和特征.而IT教育機(jī)構(gòu)教學(xué)安排也恰好印證了這一趨勢(shì).

   *,我給大家推薦一家很不錯(cuò)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu),就是廣東硅谷軟件,成立于2001年,是粵東地區(qū)*的軟件人才培養(yǎng)基地.位于廣東省汕頭市金平區(qū)外馬路46號(hào),毗鄰汕頭新華書店和汕頭二中,擁有濃厚的書城和校園文化氣息.自從成立開始,就大力引進(jìn)優(yōu)秀的軟件教師,他們不但具有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),更有對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,無(wú)論教學(xué)水平還是責(zé)任心,都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致的好評(píng),可以同時(shí)容納1000人全日制學(xué)習(xí),還配有咨詢室,閱覽室,體育活動(dòng)室,公共計(jì)算機(jī)室等,供學(xué)生課余時(shí)間學(xué)習(xí),更加重要的是,學(xué)生在此能夠充分感受濃郁的文化氛圍,為今后的個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),自成立以來(lái),累計(jì)為社會(huì)輸送軟件工程師五千多名,畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率高達(dá)95.8%,平均薪資2800元,是應(yīng)屆*畢業(yè)生的三倍.(聯(lián)系電話是0754-88989555;網(wǎng)址是)

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