湖北封閉青少年素質(zhì)教育學校-叛逆厭學矯正學校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學校 4、博智特訓學校、5耕力教育、6春華特訓學校、7啟德特訓學校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育咨詢:18162432791 張老師
紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。
改變*生厭學情緒的策略
- 避免對*生設(shè)定過高期望
家長應避免對孩子抱有過高的期望,以免給孩子帶來過大的壓力。許多家長希望孩子能夠出類拔萃,從小對孩子要求嚴格,但這可能會導致孩子心理負擔加重。孩子在校期間已經(jīng)有一定的學業(yè)壓力,如果家長再施加額外的壓力,可能會讓孩子感到疲憊不堪。 - 協(xié)助孩子建立良好人際關(guān)系
家長應鼓勵孩子多參與集體活動,與同學們積極交往。教會孩子理解和尊重他人,學會傾聽、表達贊美和感謝。當孩子與同學產(chǎn)生沖突時,家長應給予正面的引導,幫助孩子妥善處理矛盾。 - 讓孩子在勞逸結(jié)合中體驗學習的樂趣
家長不應讓孩子一直沉浸在書本中,而應適時讓孩子放松。例如,在學習后帶孩子外出活動,如爬山等,這些活動都有助于孩子放松身心。 - 以鼓勵為主,適度批評
每個孩子都有不足之處,但如何改善這些缺點或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為優(yōu)點,家長的方法至關(guān)重要。不當?shù)呐u方式可能會讓孩子失去做事的動力,甚至導致學習興趣逐漸消失。因此,家長應以鼓勵為主,適度批評,并考慮到孩子脆弱的心理承受能力,讓孩子在完成任務(wù)時獲得成就感。 - 減輕孩子的心理和學業(yè)負擔
老師和家長應共同努力,減輕孩子的學業(yè)和心理負擔。結(jié)合青少年的心理特點進行教育,做到寓教于樂,勞逸結(jié)合。 - 給予孩子一定的自主權(quán)
家長應給予孩子一定的自由空間,讓孩子自主處理自己的生活。家長可以在旁邊觀察并給予適當?shù)囊龑?這有助于培養(yǎng)孩子的獨立能力,讓孩子在遇到問題時能夠獨立思考和解決。 - 與老師保持溝通
家長應多與老師溝通,了解孩子在學校的情況。如果是因為孩子學習基礎(chǔ)不好或考試成績不佳導致老師對孩子產(chǎn)生不滿,甚至嚴厲批評,從而引發(fā)孩子的厭學情緒,那么家長應與老師加強溝通,讓老師多關(guān)注孩子的進步,多鼓勵孩子的點滴進步,讓孩子感受到老師的關(guān)心和鼓勵。同時,家長也應加強對孩子學習的監(jiān)督,讓孩子在進步中增強自信心,激發(fā)學習的積極性。
