portant;">湖北封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
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紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
*孩子懶惰厭學(xué)的問題,確實(shí)在許多孩子中都存在。孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,或者感受不到學(xué)習(xí)的樂趣而變得厭學(xué)。面對(duì)這種情況,家長應(yīng)當(dāng)注意避免給孩子施加過大的壓力。
那么,對(duì)于*孩子的懶惰厭學(xué)問題,家長應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?
首先,家長要理解和尊重孩子的情緒變化。青春期的孩子情緒容易突變,生活與學(xué)習(xí)態(tài)度消極往往源于不被尊重和信任。因此,家長在教育孩子時(shí),要摒棄強(qiáng)勢(shì)管教的方式,尤其是在批評(píng)孩子時(shí),要避免翻舊賬,以免讓孩子感到被全面否定,從而產(chǎn)生沮喪和郁悶的情緒。相反,家長應(yīng)該尊重和信任孩子,這是教育青春期少年的關(guān)鍵。
其次,家長要給孩子一定的自由時(shí)間,讓他們除了學(xué)習(xí)也能做自己喜歡的事情。這些活動(dòng)可以作為情緒調(diào)節(jié)的緩沖,讓大腦得到休息。同時(shí),家長也要多和孩子溝通交流,話題可以輕松愉快,如新聞、生物、旅行等。在聊到學(xué)習(xí)時(shí),家長要保持傾聽的態(tài)度,少用"你必須"、"你應(yīng)該"、"你一定"等命令式語言,多用"也許可以那樣"、"是否能考慮"、"相信你可以"等鼓勵(lì)式語言。
再者,家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂。如果在學(xué)習(xí)過程中,孩子總是被評(píng)價(jià)為"笨"或者"失敗者",那么他們就很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,也不會(huì)去努力學(xué)習(xí)。因此,家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中,要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。即使孩子在考試中沒有取得好成績,家長也不要將失敗的原因歸咎于孩子不聰明,而是要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,避免讓孩子自暴自棄。
此外,家長還可以嘗試讓孩子參與一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),家長也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們提供必要的支持和幫助。
綜上所述,對(duì)于*孩子的懶惰厭學(xué)問題,家長要從理解尊重孩子、給予自由時(shí)間、鼓勵(lì)表揚(yáng)以及創(chuàng)造有趣學(xué)習(xí)環(huán)境等方面入手,幫助孩子克服厭學(xué)情緒,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。