四川封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
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紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
小孩子的性格深受家庭教育的影響,這一點相信大家都深有體會。人的性格并非先天注定,而是后天逐漸形成的,這一道理值得我們深思。當(dāng)孩子流露出自卑的情緒時,家長們應(yīng)當(dāng)高度重視,及時自我反省。那么,小孩自卑的具體表現(xiàn)有哪些呢?
小孩自卑的表現(xiàn)主要包括:不愿意主動與人交流,表現(xiàn)得扭捏不安,見到外人時會低頭躲避,對熟人的招呼不予理睬,甚至被問話時也不回答,不敢正視對方的眼睛,面對同學(xué)朋友的邀請也顯得膽怯,常常喜歡獨(dú)自待在一個封閉的空間里。通常,正常的孩子都喜歡與同齡人交往,享受交朋友的樂趣,但自卑的孩子卻對交朋友缺乏興趣,更傾向于獨(dú)來獨(dú)往。在面對家長、老師或小伙伴的評價時,自卑的孩子會表現(xiàn)得異常敏感,尤其是對小朋友的批評更是難以接受,有時甚至無端懷疑別人討厭自己,并表現(xiàn)出憤怒和不平。
面對孩子的自卑情緒,家長們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?
首先,要做好心理疏導(dǎo),減輕孩子的自卑壓力。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自卑的跡象,家長們就要及時給予心理疏導(dǎo),一方面減輕孩子的自卑壓力,另一方面引導(dǎo)孩子正確面對困難。這個過程需要家長的耐心和愛心,隨時隨地觀察和開導(dǎo)孩子。*關(guān)鍵的是要找到孩子自卑的根源,對癥下藥,因材施教。只有讓孩子學(xué)會自我安慰和自我開導(dǎo),勇于面對困難,才能逐步消除自卑心理。
其次,家長們要注意自己的教育方式。孩子的性格將影響他們未來的道路,因此,當(dāng)談到孩子的性格時,有些家長可能會誤以為自卑是孩子的天生性格。然而,實際上孩子的自卑感并非天生就有,而是由于大人的教育方法不當(dāng)所造成的。如果家長否定孩子,使孩子的自尊心和自信心受挫,就容易產(chǎn)生自卑感。甚至有的家長對孩子過于嚴(yán)苛,對孩子的行為總是挑剔不滿,缺乏稱贊和鼓勵,這種教育方式也會讓孩子越來越自卑。因此,如果你的孩子表現(xiàn)出自卑情緒,先不要自責(zé)或放棄孩子,而是要嘗試改變自己的教育方式。
綜上所述,家長們平時要多觀察孩子的情緒和表現(xiàn),關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,做好家庭教育,幫助孩子克服自卑情緒,健康成長。