廣元市全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校:

1、成都心海岸教育基地

2、四川三蘇立德

3、環(huán)帝錦輝青少年素質(zhì)教育

4、夢(mèng)之翼

5、至善特訓(xùn)學(xué)校

6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校

7、啟德特訓(xùn)學(xué)校

8、華泓教育

9、澤邦學(xué)校

10、正苗啟德。

青少年教育:151--7253--4880  施老師  

2024年廣元市全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校成都心海岸教育基地 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

以上內(nèi)容廣元市全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校由覓心里工作室根據(jù)綜合信息整理發(fā)布

沒(méi)有不會(huì)教的孩子,只有不會(huì)教的父母!"為什么孩子在青春期叛逆,其實(shí)很大一部分原因是潛意識(shí)的身份認(rèn)同,逐漸脫離了童年。那么,孩子青春期叛逆怎么辦?

孩子青春期叛逆怎么辦

一、孩子青春期叛逆期,他們的心理特征也有理性可循!

1、孩子的自我獨(dú)立意識(shí)

三歲時(shí),孩子開(kāi)始發(fā)展自我意識(shí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他或她不僅在身體上而且在心理上變得越來(lái)越成熟。他們變得狂妄自大,覺(jué)得自己已經(jīng)是成年人了,可以實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立,但又想要不受監(jiān)管,不受父母的控制。

他們不自覺(jué)地將父母、老師或其他老年人視為他們獨(dú)立的障礙。開(kāi)始捍衛(wèi)你在太空中的權(quán)利和地位,即使你不對(duì)成年人不遺余力。他們不信任權(quán)威,誓死捍衛(wèi)自己的自由。

2.相信自己,固執(zhí)不變

青春期的孩子說(shuō)他不懂事,但他懂一點(diǎn),所以孩子自我認(rèn)知的發(fā)展已經(jīng)形成了自我觀,不會(huì)輕易聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。對(duì)于自己的結(jié)論,或者喜歡的東西都會(huì)執(zhí)著。

而且,他們會(huì)刻意模仿自己喜歡的對(duì)象,比如時(shí)裝或明星。他們會(huì)不經(jīng)意間模仿語(yǔ)言和著裝。對(duì)于其他人,他嘲笑他們,尤其是他父母要求他學(xué)習(xí)的那些。

3.保護(hù)和防御機(jī)制得到加強(qiáng)

由于這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)的強(qiáng)烈發(fā)展,他們也形成了更強(qiáng)的羞恥感和榮譽(yù)感。他不服輸也不服輸,更渴望深入探索世界,特別注意自己的隱私意識(shí)。會(huì)有清晰的界限感,劃出自己的領(lǐng)域范圍,有自己的小秘密,可以讓父母撓心的爪子。當(dāng)父母或其他人未經(jīng)許可探索他們的領(lǐng)地時(shí),他們會(huì)變得非常具有攻擊性。將他們自己的小世界緊緊包裹在一層保護(hù)層中。

4.想要被尊重和認(rèn)可

進(jìn)入青春期,兒童需要自己的隱私、決策權(quán)以及對(duì)外界尊重和認(rèn)可的迫切需要。尤其是被傾聽(tīng)的權(quán)利,哪怕是說(shuō)出來(lái)的權(quán)利。

他們想進(jìn)入成年人的世界,被平等對(duì)待,得到相應(yīng)的尊重。希望您的需求和愿望得到考慮。如果父母一味地強(qiáng)烈否定態(tài)度,只會(huì)激起他們青春期叛逆的因素,沖動(dòng)的憤怒和爭(zhēng)吵。

二、孩子青春期叛逆怎么辦?家長(zhǎng)只需做好這3點(diǎn)!

1.學(xué)會(huì)與孩子有效溝通

大多數(shù)家長(zhǎng)反映,他們發(fā)現(xiàn)很難與青春期易怒的孩子交流,而且他們不知道如何干預(yù)孩子的青春期,因?yàn)樗麄儾皇軞g迎。但孩子們也不開(kāi)心:爸爸媽媽不關(guān)心我,不想走進(jìn)我喜歡的東西,大喊大叫,不交流。

這就是親子溝通的矛盾,父母和青春期的孩子在溝通中要主動(dòng)親近,心地溫柔。了解孩子喜歡的東西,主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。"你很喜歡XXX歌手嗎?我好像昨天聽(tīng)過(guò),但我只記得旋律。"讓孩子學(xué)會(huì)自動(dòng)表達(dá)和跟我們說(shuō)話,只要打開(kāi)一點(diǎn)就會(huì)慢慢走進(jìn)孩子的世界。

*好每天或每周都有規(guī)律的交流時(shí)間,談?wù)搶W(xué)校*近的事情,有趣的或煩人的事情。父母還可以與孩子分享有關(guān)他們工作和生活的有趣故事。面對(duì)面,平等輕松的聊天氛圍。

2.給孩子尊重和鼓勵(lì)

與人相處*重要的是理解和尊重。在孩子開(kāi)始逐漸有了自己的想法后,父母不要那么專(zhuān)橫,只允許孩子做這做那。作為父母,我們無(wú)法控制孩子的生活,我們只是他們的參與者。

讓您的孩子有機(jī)會(huì)在日常生活中表達(dá)他或她的想法,尤其是在家庭會(huì)議和建筑中,并尊重您孩子所說(shuō)的話。

我們可能不同意,但必須給孩子一個(gè)被傾聽(tīng)和尊重的機(jī)會(huì)。請(qǐng)注意,如果您的孩子有更好的主意,請(qǐng)鼓勵(lì)他說(shuō):"媽媽認(rèn)為您的計(jì)劃很好,但不可行。您能再說(shuō)更多嗎?"一起尋找平衡,我們?cè)谶@里解決問(wèn)題,而不是進(jìn)入青春期和更年期。

3.給孩子自由的隱私空間

孩子長(zhǎng)大了,身心發(fā)展已經(jīng)非?？炝?我們的父母也需要在思維方式上做出調(diào)整和改變,不要用孩子不理智的觀點(diǎn)來(lái)看待孩子。

給孩子相對(duì)的隱私,進(jìn)房間前先敲門(mén),不要擅自翻看他的日記、包等物品。感到受尊重和自由的孩子會(huì)感到安全,并會(huì)與"明智"的父母交談。

不要以為在青春叛逆期就很難管教孩子。換個(gè)角度想想,這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)開(kāi)始下意識(shí)地認(rèn)同了。我們還需要與有自我意識(shí)的孩子平等交流,才能與孩子一起順利度過(guò)青春期的過(guò)渡期。