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武漢教育青少年行為矯正-戒網癮教育基地-全封閉式管理

日期:2025-01-09 21:32:16     瀏覽:90    來源:華中法商碩本學習中心
核心提示:紐特簡介 紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點,始于2005年華中科技同濟醫(yī),并成為華中師范、江漢大

紐特簡介 紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點,始于2005年華中科技*同濟醫(yī),并成為華中師范*、江漢*等高校應用心理專業(yè)碩士實踐基地。

青少年教育:151--7253--4880  施老師

位于美麗江城武漢東湖風景區(qū)落雁路,緊鄰東湖綠道。

紐特教育辦學特色:不打不罵,不體罰,全方面尊重孩子

1、心理輔導:孩子行為問題的根本,是親子關系的問題。通過一對一心理輔導、親子輔導,打開孩子心結,搭建親子溝通的橋梁。

2、素質拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受體味來自他人、社會和自然的"恩";以理性的形式,讓孩子感知來自痛苦、挫折和失敗等的"恩"。

3、軍事訓練:通過軍事拓展訓練,能有效增強孩子們堅定的自信心,強烈的進取心、頑強的意志力、良好的溝通能力和合作精神。

4、德法教育:"品德教育是基礎,法制教育是底線"的文化理念,呼吁孩子們學習彌補盲區(qū)。

5、美育課程:培養(yǎng)孩子們認識美、體驗美、感受美、觀賞美和制造美的能力,從而使孩子們具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素質。

6、勞動體驗:通過勞動達到"勞力"基礎上"勞心"的效果,從而實現(xiàn)意志的磨礪、品格的塑造和思想的洗禮,讓內心世界更加強大、精神家園更加豐盈。

7、親子課堂:學校組織家長課堂,請國際*的親子教育學家為我們的家長引領教育方式的道路。

紐特心理教育是一所專注于青少年心理干預和教育的機構,致力于幫助青少年解決心理問題,提升自身素質,為他們的健康成長提供專業(yè)的幫助和支持。以下是紐特心理教育的詳細簡介和教學辦學優(yōu)勢:

1.辦學資質:紐特心理教育在教育局的嚴格監(jiān)管下運營,擁有正規(guī)的辦學許可。這一資質不僅保證了學校在教育、教學和管理方面的規(guī)范性和專業(yè)性,也讓家長們對孩子的教育環(huán)境更加放心。學校的運營嚴格遵守食品衛(wèi)生和消防安全等標準,確保了孩子們在校期間的安全和健康。

2.師資力量:紐特心理教育擁有一支由*、心理老師、德育老師、文化老師和生活老師組成的專業(yè)師資團隊。這些老師具備豐富的教育經驗和心理咨詢師資質,能夠為孩子提供全方位的教育和輔導。學校的環(huán)境優(yōu)雅,綠樹環(huán)繞,為學生提供了一個舒適的學習和成長環(huán)境。此外,學校還配備了完善的教學設施,包括專業(yè)的拓展設施、寬敞的訓練場地、心理輔導中心和家庭教育活動中心等,確保了學生能夠在舒適的環(huán)境中學習和成長。

3.課程設置:紐特心理教育提供了豐富多樣的課程,包括軍事訓練、文化課、藝術課等,輔以心理輔導、思想教育等多元化教育形式。這樣的課程設置旨在促進學生的全面發(fā)展,提升綜合素質。學校秉持良好的教育理念,注重激發(fā)學生的內在動力,培養(yǎng)其自主學習能力。同時,學校也高度關注學生的個性化需求,為每個學生量身定制教育方案,幫助他們轉變心態(tài),戒除網癮,回歸健康人生。

紐特心理教育的教育理念和教學方法:

4.小班制教學輔導:學校采用個性化輔導教育,經過多年的研究及實踐,制定和實施以結果為導向,以學生為中心的教學體系及模式。這種教學方式能夠更好地滿足每個學生的需求,提供更加個性化的教育體驗。

5.素質教育:學校堅持以德為先、育人為本的原則,全面實施素質教育。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,幫助學生全面發(fā)展和成長。

6.心理導師團隊:學校擁有一支*心理導師團隊,全程采用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設計。融入心理學、教育學、素質拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法,讓孩子在生活過程中進行體驗式訓練,輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。

7.家校溝通:學校教育團隊用心溝通,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,發(fā)布學員在校即時照片,接受家長監(jiān)督。這種家?;臃绞侥軌蚋玫刈尲议L了解孩子在校的情況,共同關注孩子的成長。

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