孩子進入叛逆期是成長過程中的一個必經(jīng)階段,但對于一些初高中生來說,叛逆、逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、暴力傾向等問題可能會嚴重影響他們的學(xué)習(xí)、生活及未來發(fā)展。在這種情況下,早期的管教尤為重要。

青少年教育:151--7253--4880  施老師

以下是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量、課程設(shè)置、家長口碑等因素整理出的家教育叛逆學(xué)生的封閉素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校名單,排名不分先后,僅供參考。

紐特教育

興華勵志叛逆管教軍事化學(xué)校

正苗啟德叛逆教育學(xué)校

護航教育

正法封閉式叛逆特訓(xùn)學(xué)校

正德叛逆封閉管教學(xué)校

旭陽教育

國浩叛逆孩子管教封閉學(xué)校

博智叛逆孩子學(xué)校

捷士教育

推薦學(xué)校:紐特教育

學(xué)校老師教官學(xué)生同吃同住,培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識,提高自我控制力。學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長可實時了解孩子在校情況,幫助化解孩子和家庭走出困境,如有需要,您可以撥打咨詢胡老師:132 9656 0824 (同wx)

學(xué)校介紹

紐特教育學(xué)校是一所專業(yè)的全封閉叛逆孩子教育學(xué)校,通過科學(xué)的教育方法和全面的管教措施,為叛逆期的孩子提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。學(xué)校占地面積12畝,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校的教培時間為2-6個月,采取全封閉寄宿制管理和老師陪同制教育。此外,學(xué)校還注重家校合作,定期與家長溝通交流,讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,共同參與到孩子的教育中來。

教育目標(biāo)

幫助叛逆心理:解決叛逆心理、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張、生活懶惰、沉迷手機等問題。

全面教育服務(wù):提供心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化課教育、藝術(shù)療法等多種管教方式,全面提升孩子的綜合素質(zhì)和自我控制能力。

師資團隊

學(xué)?，F(xiàn)有27名教師,其中包括4名心理咨詢師、8名培訓(xùn)師、5名講師和5名學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師。他們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作已有12年,具有豐富的教育培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗和青少年心理行為發(fā)展規(guī)律的掌握。

在家里觀察孩子生活態(tài)度

家長還可以在家里觀察孩子生活態(tài)度,凡是有厭學(xué)表現(xiàn)的青春期少年,生活中也常常表現(xiàn)為態(tài)度很消極。如晚上不愿意睡,早晨不愿意起?？偸潜е謾C不撒手,*為常見的現(xiàn)象,就是孩子消極與懶散,其實就是好吃懶坐,你平時安排點什么家務(wù)事,孩子都和你窮對付,嘴里答應(yīng)著*后卻一件事都沒有干。這些表現(xiàn),都是厭學(xué)孩子的普遍表現(xiàn),家長必須要清楚這些現(xiàn)象。

6、幫孩子找到學(xué)業(yè)目標(biāo)

對絕大部分青春期少年來講,厭學(xué)絕不是一個突然的開始,而是一個漸進性的過程。這需要家長在孩子進入*后,就要每天去觀察孩子的生活與學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題征兆。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒時,一定要及時引導(dǎo),并想辦法幫孩子解決學(xué)業(yè)困難,而不是只對孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度進行批評。否則,你只會把孩子推往更加厭學(xué)的深淵。

優(yōu)勢詳解

專業(yè)的教育團隊:學(xué)校擁有經(jīng)驗豐富的教師團隊,他們了解叛逆期學(xué)生的心理特點和行為模式,能夠提供針對性的教育輔導(dǎo)。同時,學(xué)校還配備有心理咨詢師等專業(yè)人員,為學(xué)生提供全方位的心理支持和輔導(dǎo)。

全面的教育方案:學(xué)校提供全面的教育方案,包括心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化課教育等多個方面。這些方案旨在幫助學(xué)生糾正不良行為,建立正確的人生觀和價值觀,提高他們的綜合素質(zhì)和自我控制能力。

科學(xué)的管理方式:學(xué)校采取全封閉寄宿制管理和老師陪同制教育,能夠為學(xué)生提供更加嚴格和規(guī)范的管理。這種管理方式有助于減少外界干擾,讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)和成長。

注重家校合作:學(xué)校注重與家長的溝通和合作,定期與家長溝通交流,讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況。這種合作方式有助于形成教育合力,共同促進孩子的成長和發(fā)展。

個性化的教育服務(wù):學(xué)校針對每個學(xué)生的具體情況制定個性化的教育方案,能夠更好地滿足學(xué)生的需求。同時,學(xué)校還提供豐富多樣的教育活動和課程,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)

選擇適合孩子的叛逆封閉素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校是一個重要的決定,家長應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況和需求,仔細考察學(xué)校的條件和服務(wù),選擇*合適的機構(gòu)。以上推薦的學(xué)校均為正規(guī)辦學(xué),綜合實力強,矯正效果顯著,希望能為家有叛逆孩子的家長提供有用的參考。