對于重力感嚴重不足的孩子,協(xié)調差,一跑就累;視覺空間感差的孩子,一上自行車就恐高,動彈不得;笨重,不協(xié)調的孩子,一動就摔跤;手眼協(xié)調不好的孩子,無法準確接球。不解決根本的問題,就沒辦法讓孩子們克服,越孩子練習可能產生的負作用就越大。如果只是跑步,或做單一運動,幫助不大。更重要的是,家長和體育如果不懂感覺統(tǒng)合理論,就無法理解孩子的"做不到",甚至會認為"就是不會才要練,練久了就會"而孩子去做,給孩子造成了強大的心理壓力。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。

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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構:感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。

感覺統(tǒng)合指導師證的持有者通常具備的溝通和人際交往能力,他們能夠更好地理解和處理人際關系中的各種問題。同時,持有該證書也能夠為個人的職業(yè)發(fā)展提供一定的幫助,因為良好的人際關系是職場成功的關鍵之一。