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實(shí)惠的:職業(yè)規(guī)劃師報(bào)名需要哪些條件

日期:2024-12-19 16:45:43     瀏覽:80    來源:職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:現(xiàn)在社會(huì)上的崗位越來越多,很多人不知道自己以后應(yīng)該從事什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯方向的規(guī)劃處于非常迷茫和困惑的狀態(tài)中,

現(xiàn)在社會(huì)上的崗位越來越多,很多人不知道自己以后應(yīng)該從事什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯方向的規(guī)劃處于非常迷茫和困惑的狀態(tài)中,以至于在自己不喜歡的崗位中稀里糊涂的度過了自的年華,因此,專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師的市場(chǎng)需求量還是很大的,就業(yè)前景廣闊。

【生涯規(guī)劃師證書含金量】
作為專業(yè)能力和就業(yè)*的雙重體現(xiàn),生涯規(guī)劃師證書為持有者提供了更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì),讓他們?cè)诼殘?chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿?。如果你?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感,并希望在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,一份生涯規(guī)劃師證書將是一個(gè)明智的選擇。

申報(bào)職業(yè)規(guī)劃師證書聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程,報(bào)名后順利拿證,終身有效,線上考/*試,通過率高,全/*國(guó)通用。

職業(yè)生涯規(guī)劃師未來前景如何呢? 1.學(xué)校需要 因?qū)W生扮演的主要角色是學(xué)生,對(duì)職業(yè)的了解不足,所以也要多創(chuàng)設(shè)職業(yè)的機(jī)會(huì),指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)搜集職業(yè)信息。高中生還面臨著課業(yè)、選科和志愿選擇等帶來的壓力,他們生涯的需求強(qiáng)烈,但目前還無法準(zhǔn)確的做出適性的選擇,容易擔(dān)心自己的選擇錯(cuò)誤,需要和重要他人的指導(dǎo)。專業(yè)的生涯規(guī)劃師是每個(gè)高中學(xué)校急需培訓(xùn)的崗位。為適應(yīng)高中教育,新*也已在部分地區(qū)提出,未來新*改革是必然的,生涯規(guī)劃師也將會(huì)成為中學(xué)乃至*學(xué)校急需崗位。 2.生涯規(guī)劃個(gè)案需求

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點(diǎn)來說,就是針對(duì)個(gè)人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,提供的信息與,引導(dǎo)來訪者客觀認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿?、職業(yè)、個(gè)人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃師證書報(bào)名費(fèi)用低,省時(shí)省力省心順利拿證,聯(lián)網(wǎng)可查,終身有效,具體報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

 

【職業(yè)規(guī)劃師】報(bào)考條件即可報(bào)名。
【如何報(bào)考職業(yè)規(guī)劃師】
職業(yè)生涯規(guī)劃師報(bào)考條件(具備以下條件之一):
1.大專以上,在相關(guān)行業(yè)連續(xù)半年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
2.中專相關(guān)專業(yè),從事相關(guān)行業(yè)連續(xù)1年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。非上述專業(yè),須在相關(guān)行業(yè)連續(xù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以上。
3.在校學(xué)生(含自學(xué))大專層次以上相關(guān)專業(yè)(同上)學(xué)生報(bào)考必須已學(xué)習(xí)本專業(yè)2年以上。
4.持有相關(guān)職業(yè)證書的人員(提供證書原件、復(fù)印件)均可申報(bào)。

職業(yè)生涯規(guī)劃(Career Planning)教育發(fā)源于美國(guó),如今在英國(guó)、瑞士、丹麥、、澳大利亞等發(fā)達(dá)已經(jīng)有很多非常成熟的做法和。特別在美國(guó)了和全民的,在理論和實(shí)際上都了很好的應(yīng)用和推廣。20世紀(jì)70年代,美國(guó)出現(xiàn)了大規(guī)模的結(jié)構(gòu)性失業(yè),退學(xué)、失業(yè)的人數(shù)急劇,一些社會(huì)問題接踵而至。因此,職業(yè)生涯教育一經(jīng)提出,就了美國(guó)上到總統(tǒng)、聯(lián)邦,下到百姓的廣泛支持,這為美國(guó)職業(yè)生涯教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

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