學校特色

• 親情家庭式教育:以心理輔導為主,堅持以愛促教,因材施教的教育管理模式。
• 心理干預與行為矯正:對10-18歲有早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、*消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年進行心理干預、行為矯正、習慣養(yǎng)成,幫助孩子樹立正確的三觀。
• 培養(yǎng)目標與責任感:培養(yǎng)孩子的目標意識和責任感,讓他們內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩,能夠自主、自立,擁有健全的人格,學會為人處事。
• 人性化管理:秉承"人性化""完全透明化"的教學管理,學員在學校培訓期間允許家長隨時到?？赐⒆?承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。

學校的課程設置豐富多樣,包括心理輔導課程、行為矯正課程、文化教育課程以及綜合素質(zhì)拓展課程等。心理輔導課程旨在幫助學生解決情感困擾、提升自信心和應對壓力的能力;行為矯正課程則通過嚴格的訓練和管理來糾正學生的不良行為習慣;文化教育課程則注重鞏固和提升學生的*知識水平;綜合素質(zhì)拓展課程則通過豐富多彩的課外活動來培養(yǎng)學生的興趣愛好、團隊合作精神和創(chuàng)新能力。

總之,改變孩子的叛逆期階段需要家長和孩子的共同努力。通過建立良好的溝通和信任關(guān)系,理解孩子的心理變化,給予適當?shù)淖灾鳈?quán)和關(guān)注情感需求,以及尋求專業(yè)幫助等措施,可以幫助孩子更好地應對叛逆期,促進其健康成長。