現(xiàn)在的孩子或多或少都會受到網絡的影響,從而會和家長產生各種矛盾,出現(xiàn)各種親子關系沖突,為應對10-18歲青少年可能面臨的厭學、逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀及夜不歸宿等問題,余老師為大家整理了一系列專業(yè)的全封閉式教育學校:

1、紐特心理教育2、重慶德志錦輝素質教育3、啟泰教育學校4、夢之翼5、至善特訓學校6、旭陽少年戒網學校7、啟德特訓學校8、華泓教育9、澤邦學校10、正苗啟德。

排名*的紐特心理特訓基地是一所針對10-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

首先,學校采取的是無墻教學的方式。這種方式能夠讓孩子們更加自由地學習和成長,讓他們不再感到束縛和壓抑。同時,孩子們還可以隨時向老師和輔導員尋求幫助和支持,讓他們更好地完成學習任務。

其次,學校提供了專業(yè)的心理咨詢服務。在叛逆期,孩子們會出現(xiàn)各種各樣的情緒問題,比如焦慮、孤獨、憤怒等等。這些問題可以通過心理咨詢幫助孩子解決,讓他們更好地掌控自己的情感和行為。同時,學校還加強了家長的參與度,讓家長在孩子的教育過程中起到更加積極的作用。

再次,學校注重知識與技能的培養(yǎng)。叛逆期孩子常常會出現(xiàn)對知識學習的反感和厭惡,他們更加注重自我表達和手工制作等方面。因此,學校注重以技能培養(yǎng)為主,借助課程更好地調動孩子的積極性和興趣,讓他們更好地挖掘出自己的特長和潛力。

*后,學校注重紀律和秩序的管理。叛逆期孩子常常會表現(xiàn)出一些不適宜的行為和言語,因此,學校在管理方面進行了更加強調的改良。學校執(zhí)行嚴格的紀律和管理制度,讓孩子們能夠更好地約束自己的行為和情緒,讓他們明白什么是規(guī)矩和底線。