一、北京孩子太叛逆送特訓(xùn)學(xué)校

孩子叛逆、網(wǎng)癮嚴(yán)重怎么辦?這個問題困擾了很多家庭,相信家長苦口婆心的也勸了,強硬手段也用了,但是并沒有什么效果,這個時候可以考慮一下叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校。根據(jù)以往家長的反饋,小編整理了叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校精選排名名單一覽,希望能夠幫到有需要的家長。

1.正規(guī)教育實施透明化管理,24小時監(jiān)控,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)師兼班主任+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式,然家長無后顧之憂

2.龍耀騰飛24小時遠程監(jiān)控,邀請家長督學(xué),實施透明化管理,家長可以實時監(jiān)控,讓家長放心;教育教學(xué)設(shè)施先進,功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等。

3.少年特戰(zhàn)教育全封閉式軍事化管理模式,老師與學(xué)生同吃同住*孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣;簽訂安全協(xié)議,*孩子安全,老師用心溝通,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,與家長聯(lián)手努力,共同為孩子的健康成長保駕護航。

4.李鋒教育文化同步教學(xué):按國內(nèi)教學(xué)大綱實訓(xùn)、上課,突出文德兼?zhèn)?旨在讓學(xué)生達到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地,我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項目,及軍事化管理模式,培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

5.鑫好少年禁止教官打罵體罰孩子,充分尊重孩子,運用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理,鍛煉意志力,塑造堅毅品質(zhì),學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

6.森太教育特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、生活自理能力、感恩父母,讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭。

7.國瑾叛逆管教學(xué)校專業(yè)心理老師,走進孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

8.護航國防教育基地全封閉式,培訓(xùn)期間家長可以隨時到校看望孩子,孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同。

9.德善美素質(zhì)教育學(xué)校心理輔導(dǎo)老師都是:*二級三級心理咨詢師,且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

10.納川教育基地為學(xué)生定制讀書計劃,通過師生同讀一本書,發(fā)掘孩子觀點,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家可以來校實地考察后根據(jù)孩子情況而定。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各*都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。

2、用正確科學(xué)的方法,針對孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正。

3、孩子入校,深入分析叛逆原因,心理老師,長期跟蹤矯正。

4、學(xué)校會讓孩子在校內(nèi),學(xué)會生活自理,內(nèi)務(wù)安排,并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

5、住校老師24小時響應(yīng)家長需求,根據(jù)家長的反饋,實時定制孩子的教育計劃。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法:

1、了解孩子青春期煩惱

青春期是心理變化劇烈的時期,孩子可能會感到焦慮、抑郁、煩躁等情緒,對于自我認(rèn)知、未來規(guī)劃等方面也可能存在迷茫和不安。

2、順應(yīng)孩子的天性

家長不要認(rèn)為積極暫停是對孩子不良行為的獎勵,"孩子在里面舒服著呢,他應(yīng)該受到懲罰"。實際上,鼓勵是改善行為的*強有力因素,而積極暫停是對個人情緒處理方式的尊重。

3、父母幫助孩子時刻表達自身情緒和想法

另外,要充分調(diào)動孩子表達的動機,拒絕"一個眼神秒懂"。很多時候,我們家長就像孩子肚子里的蛔蟲一樣,孩子的一個眼神,一個動作,要的東西馬上就到。雖然孩子用肢體語言表達自己的需求是交流能力的一種表現(xiàn),但是,不等于肢體語言可以代替說話。當(dāng)孩子具備了發(fā)音能力,還是要鼓勵孩子用語言來恰當(dāng)表達哦。

封閉式學(xué)校實行全封閉式管理,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主管理能力。學(xué)校早晚均有教師坐班輔導(dǎo),雙休日不休息,月假只放4天,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。