速覽!河南專門管教孩子叛逆的學(xué)校排名top10

1.知恩教育:是一所專門針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正,樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

2.立德素質(zhì)教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu),是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育。

3.立新教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于"問(wèn)題孩子"教育和"問(wèn)題家庭"教育,雙管齊下的教育原則,青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、"輔導(dǎo)后"教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

4.藍(lán)天更藍(lán):青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學(xué)習(xí),生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈。

5.德育善教育:是經(jīng)過(guò)相關(guān)*聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校,總部位于北京,專業(yè)針對(duì)08至18歲有"上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、*消費(fèi)"等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

6.重生教育:學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:管教模式新穎獨(dú)特,方案*可靠。從叛逆孩子的心理分析來(lái)看,每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時(shí)在管教過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案,從而*落實(shí),在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施,確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

8.騰飛素質(zhì)教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu),專業(yè)針對(duì)8-18歲網(wǎng)癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

9.020軍事化管教學(xué)校:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動(dòng)癥,心理素質(zhì)低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。

10.興華勵(lì)志教育:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問(wèn)題,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對(duì)一引導(dǎo)式教育,24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求,孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù),成為孩子的良師益友,*范圍招生,師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué)。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

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勵(lì)志青少年教育集團(tuán)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些?

1、專業(yè)的心理輔導(dǎo)心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,來(lái)教化孩子,進(jìn)行行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。

2、嚴(yán)格的軍事化管理作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校,學(xué)校教育采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式,師生同吃同住,切實(shí)保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線。在日常生活中,老師從點(diǎn)滴細(xì)微外關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)生的思想變化,隨時(shí)和學(xué)生交流,談心。

3、人性化的生活教育學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校因材施教,課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、太極拳、廚藝、舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、象棋、圍棋、國(guó)畫、書(shū)法等興趣班,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好通過(guò)孩子興趣轉(zhuǎn)移,重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

4、家校合一學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭雙重入手,全封閉式的教育咨詢方式,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助叛逆少年逐步走出無(wú)知、迷茫和困惑,讓他們學(xué)會(huì)自理自立和自強(qiáng)自尊,學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)為人處事和感恩他人,學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)和強(qiáng)身健體,學(xué)會(huì)崇美向善和奉獻(xiàn)社會(huì)。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、小孩叛逆在家里偷錢怎么去解決

從小偷針,長(zhǎng)大偷金,慢慢的會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,不偷心里得不到滿足,長(zhǎng)久下去可能會(huì)把自己送到牢里面去。嚴(yán)肅的告訴孩子,這是一種很不好的習(xí)慣,嚴(yán)重了會(huì)觸犯法律。詢問(wèn)孩子是不是缺乏什么,為什么要偷錢,偷了錢去干嘛呢?需要什么差什么可以告訴爸爸媽媽不要自己去偷錢。適當(dāng)?shù)慕o孩子一些零花錢,讓他自己來(lái)支配,不要什么都詢問(wèn)的清清楚楚。小孩拿家里的錢,很多時(shí)候是孩子可能對(duì)于偷和拿的定義不清楚,在自己家拿錢他會(huì)認(rèn)為不叫偷,有時(shí)候在自己家拿確實(shí)不叫偷,但是經(jīng)常性的瞞著父母拿其實(shí)就跟偷的區(qū)別不大。

我們要告訴孩子什么叫做拿,什么叫做偷,讓孩子知道哪里錯(cuò)了,而不是一味的不管孩子,讓其長(zhǎng)此以往的拿,有可能后面他會(huì)不滿足于家里拿,而跑出去拿那就是偷竊了。

2、如何管教叛逆的孩子比較好

一、接觸孩子感興趣的世界。時(shí)空上的代溝確實(shí)會(huì)給兩代人的交流設(shè)置障礙。想要和孩子建立良好的溝通關(guān)系,需要放下父母的身影,主動(dòng)進(jìn)入孩子的世界,接觸和了解孩子感興趣的事物。只有這樣,我們才能創(chuàng)造更多的話題,讓教育更有說(shuō)服力。

二、尊重和理解孩子。青春期的孩子認(rèn)為他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。他們喜歡表達(dá)自己,標(biāo)新立異,渴望證明自己,獲得外界的認(rèn)可。因此,我們的父母也需要及時(shí)調(diào)整自己的教育方式,合理轉(zhuǎn)變朋友和父母的角色,堅(jiān)持用尊重和理解去對(duì)待孩子的"唱反調(diào)"和"不聽(tīng)話"。

三、給孩子自主權(quán)。青春期的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了*思考。這時(shí),他們的思想和行為會(huì)發(fā)生很大的變化,他們想擺脫對(duì)父母的依賴。所以,是時(shí)候讓父母盡量把自己的自主權(quán)逐漸讓給孩子,給孩子留有一定的空間,不要過(guò)多干涉或侵犯,讓孩子自己做決定。