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自-閉癥孩子都有什么表現?

1.嬰兒期:回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣,不愿與人貼近。

2.幼兒期:依舊回避目光接觸,不依戀父母,缺乏與同齡兒童交往興趣,也不會向他人尋求安慰。

3.學齡期后:隨著病情改善,他們對父母、同胞可能變得友好而有感情,但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣與行為。

4.成年后:缺乏交往的興趣和社交技能,無法建立戀愛關系和結婚。

所以,孤獨癥的孩子需要特殊教育,更加需要我們自-閉癥康 復師的幫助! 每個有孤獨癥兒童的家庭,會面臨很多困難,作者用自嘲(康 復師職業(yè))的方式讓漫畫內容盡量輕松一點,讓大家更容易的了解孤獨癥兒童以及特殊教育行業(yè)的情況,希望社會尊重、包容自-閉癥兒童及其家庭。

自-閉 癥的第-大特性是在人際關系方面有很大的障礙;第二個特性是他們在身心發(fā)展方面有障礙,通常他的跑、跳這些運動發(fā)展,跟他的年齡是相當的或輕微落后,可是有一些自己照顧自己或者其他方面卻遠落在他的年齡之后。第三個特點是自-閉兒常有一些知覺方面的障礙,譬如說,他對某一些聲音、顏色特別的敏感,馬上會注意到,可是相對的,對其他聲音、顏色卻一點感覺也沒有。第四個就是語言的特性和語言的障礙。第五個就是運動、動作方面的特性。