對于一些叛逆的孩子來說,他們的行為舉止常常令家長頭疼不已。在這種情況下,家長們往往會尋求專業(yè)的幫助和支持,以幫助他們的孩子重新找回正確的道路。封閉式特訓學校作為一種特殊的教育形式,在國內逐漸受到廣泛關注。這些學校主要面向那些存在嚴重叛逆、逃學厭學、沉迷網(wǎng)絡、混跡社會、早戀、離家出走等行為的青少年。

紐特教育青少年網(wǎng)癮、厭學、叛逆咨詢:130 0719 0812 韓老師

關于我們——紐特教育

充分發(fā)掘學生的內在潛能,改變學生的不良習慣,培養(yǎng)學生的學習興趣,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成"五會"(即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母)、"四法"(即學法、知法、守法、用法)、"三恩"(即勵心志學、感恩、報恩)的社會有用之人。

我校堅持以人為本的原則,秉承"因人而異,因材施教"的教學理念,始終堅持用"良心做教育、用愛心幫學生"。學校不僅僅對孩子進行軍訓、心理輔導、生活體驗式課程,而且有針對性的學習。這一點對家長和學生都至關重要。如果僅僅只是對學生進行3到6個月的軍訓,學校管理簡單,學校成本還可以大幅下降。但是,他們能成功返回原在學校嗎?不能!因為他們會由于課程耽誤得太久而更害怕上課、害怕考試、恐懼課堂,從而使他們厭學更嚴重,逃學更頻繁、出走更長久。

作為一家正規(guī)管教網(wǎng)癮少年封閉式特訓學校,全封閉的教學,加上先進的軍事管理,可以給孩子的成長帶來很好的幫助。我們在課程對接方面,完全不用擔心。有專門的老師進行全方位的跟蹤對接。課程內容非常豐富,包括心理輔導、勵志課程和感恩教育。

紐特紐特青少年成長學校獨特的"導師制"可以保證您的孩子健康成長。導師制是我校從高校管理機制中引進借鑒的學生教育機制,是 "全員育人、全方位育人"辦學理念的操作手段。學校要求,所有的學生都應有個人的"私人導師",所有的老師、教官、生活輔導老師、行政人員及住校校級領導都分配有具體的學生而成為"私人導師","導師"一旦明確,就要對屬于自己責任內的這個孩子盡到"既做父母、又做教師"的責任。對學生做全方位的關照和輔導,掌握孩子的心理情況、思想情況、家庭情況、生活情況,并隨時進行正確引導和情感溝通。

我們始終堅持以"魔法研學,找回自己",始終貫徹以"感恩、樂觀、自律、奮進",堅決落實以"幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福,促進社會和諧發(fā)展"的宗旨,積極探索創(chuàng)新教學模式,在相關*的鼎力支持下和教職員工的辛勤努力下,成功輔導青春期問題青少年數(shù)千名,有效幫助眾多家庭解決了孩子的矯正教育問題