孝感青春期叛逆厭學(xué)心理治療學(xué)校,漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式,結(jié)合潛能學(xué)、行為學(xué)等多*知識(shí),激發(fā)學(xué)生的潛能。學(xué)校的教學(xué)流程從新生入校到離校規(guī)劃,每一步都精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生在心理、文化、體能等方面得到均衡發(fā)展。學(xué)校還注重師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。
*青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線:毛老師17707231501
孝感青春期叛逆厭學(xué)心理治療學(xué)校,漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式,結(jié)合潛能學(xué)、行為學(xué)等多*知識(shí),激發(fā)學(xué)生的潛能。學(xué)校的教學(xué)流程從新生入校到離校規(guī)劃,每一步都精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生在心理、文化、體能等方面得到均衡發(fā)展。學(xué)校還注重師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。
漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介:
啟泰特色教育學(xué)?！獙?zhuān)注青少年網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆
漢川市啟泰特色教育學(xué)校是經(jīng)漢川市人民*批準(zhǔn)設(shè)立的一所專(zhuān)門(mén)學(xué)校,亦為漢市三商教育集團(tuán)*校區(qū)的一部分。
學(xué)校位于廟頭鎮(zhèn)人和村,占地21畝,建筑面積4520m,擁有教學(xué)樓、師生宿舍、1000m的室內(nèi)活動(dòng)大廳、教職工食堂、環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)及電子教學(xué)設(shè)備等教學(xué)、生活、文體諸活動(dòng)所必需的基礎(chǔ)設(shè)施,可同時(shí)容納200名學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)"為理念,面向*招收網(wǎng)癮、早戀、叛逆以及有厭學(xué)思想行為的叛逆青少年學(xué)生。通過(guò)3個(gè)月到1年不等的教育培養(yǎng),讓學(xué)生矯正偏差、脫胎換骨、回歸社會(huì)。
學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施和強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。有非常厲害的心理*。學(xué)校開(kāi)展課程有:文化班教學(xué)、一對(duì)一心理教育、心理講座、心理拓展、綜合體能訓(xùn)練、圣賢文化、親情感恩教育、隊(duì)列訓(xùn)練、演講表達(dá)、愛(ài)國(guó)教育、勞動(dòng)手工、新聞時(shí)事、法制教育、養(yǎng)生經(jīng)絡(luò)、電影鑒賞等、各種比賽活動(dòng)。
辦校以來(lái),學(xué)校秉著寓教于樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng)、興趣引導(dǎo)、激勵(lì)賞識(shí)的教育理念,以學(xué)立業(yè)、以德立身、以訓(xùn)立規(guī)、以悟立志。采用潛能學(xué)、行為學(xué),系統(tǒng)地結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、親子教育、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育、體能訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長(zhǎng)以及文化教學(xué)等,讓孩子在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)接納、學(xué)會(huì)生存。
學(xué)校文化:
孩子們耕種、拔草、除蟲(chóng)與收獲。
他們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了等待,更學(xué)會(huì)了珍惜。探索生命與體驗(yàn)成長(zhǎng)的歷程,孩子們?cè)谶@里,學(xué)會(huì)了看見(jiàn)愛(ài)、珍視愛(ài)、給與愛(ài),學(xué)會(huì)了像植物一般蓬勃生長(zhǎng),燦爛綻放。
家長(zhǎng)放心:
在學(xué)生培育中,按照"一個(gè)確保、兩個(gè)制度、三個(gè)理念、四個(gè)措施"的工作思路體系推進(jìn)。
"—個(gè)確保"︰就是確保安全。學(xué)校始終把抓安全作為底線,建立完善的安全制度,設(shè)立保安室、成立巡邏隊(duì)、建好防護(hù)墻,讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。
孩子叛逆期一般持續(xù)多久?
孩子叛逆期沒(méi)有固定持續(xù)時(shí)間,因個(gè)體差異而異。通常,早期叛逆期出現(xiàn)在2到3歲,由于探索獨(dú)立性引發(fā),可能持續(xù)數(shù)月。青春期叛逆較為明顯,可能從11歲開(kāi)始,持續(xù)到成年初期。此期間,孩子會(huì)經(jīng)歷身心快速變化,可能導(dǎo)致幾年的叛逆行為。家長(zhǎng)需耐心理解、有效溝通,并給予適當(dāng)引導(dǎo)和支持,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
兩個(gè)制度: 軍事化管理制度、多樣化文化課程制度。
實(shí)行嚴(yán)格的管理制度,確保學(xué)生在校期間的安全和秩序。
注重傳授學(xué)生文化知識(shí),提供多元化的課程設(shè)置,包括文化教育、心理輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)等多個(gè)方面。不僅能提升學(xué)生的綜合素質(zhì),也有助于他們更好地融入社會(huì)。
三個(gè)理念: 家校合作理念、心理關(guān)懷理念、個(gè)性化教育理念
"學(xué)校合作理念"∶學(xué)校非常重視家校合作,會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況,共同制定教育計(jì)劃。建立了完善的跟蹤反饋機(jī)制,定期評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告。
"心理關(guān)懷理念":學(xué)校提供持續(xù)的心理關(guān)懷服務(wù),包括定期的心理咨詢、心理疏導(dǎo)等。有助于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,緩解壓力,增強(qiáng)自信心和自尊心。
"個(gè)性化教育理念"︰學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、問(wèn)題等方面,制定個(gè)性化的教育方案。讓每個(gè)獨(dú)特的青少年,都能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。
漢川啟泰青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介:
啟泰特色教育學(xué)?！獙?zhuān)注青少年網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆
漢川市啟泰特色教育學(xué)校是經(jīng)漢川市人民*批準(zhǔn)設(shè)立的一所專(zhuān)門(mén)學(xué)校,亦為漢市三商教育集團(tuán)*校區(qū)的一部分。
學(xué)校位于廟頭鎮(zhèn)人和村,占地21畝,建筑面積4520m,擁有教學(xué)樓、師生宿舍、1000m的室內(nèi)活動(dòng)大廳、教職工食堂、環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)及電子教學(xué)設(shè)備等教學(xué)、生活、文體諸活動(dòng)所必需的基礎(chǔ)設(shè)施,可同時(shí)容納200名學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)"為理念,面向*招收網(wǎng)癮、早戀、叛逆以及有厭學(xué)思想行為的叛逆青少年學(xué)生。通過(guò)3個(gè)月到1年不等的教育培養(yǎng),讓學(xué)生矯正偏差、脫胎換骨、回歸社會(huì)。
學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施和強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。有非常厲害的心理*。學(xué)校開(kāi)展課程有:文化班教學(xué)、一對(duì)一心理教育、心理講座、心理拓展、綜合體能訓(xùn)練、圣賢文化、親情感恩教育、隊(duì)列訓(xùn)練、演講表達(dá)、愛(ài)國(guó)教育、勞動(dòng)手工、新聞時(shí)事、法制教育、養(yǎng)生經(jīng)絡(luò)、電影鑒賞等、各種比賽活動(dòng)。
辦校以來(lái),學(xué)校秉著寓教于樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng)、興趣引導(dǎo)、激勵(lì)賞識(shí)的教育理念,以學(xué)立業(yè)、以德立身、以訓(xùn)立規(guī)、以悟立志。采用潛能學(xué)、行為學(xué),系統(tǒng)地結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、親子教育、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育、體能訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長(zhǎng)以及文化教學(xué)等,讓孩子在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)接納、學(xué)會(huì)生存。
學(xué)校文化:
孩子們耕種、拔草、除蟲(chóng)與收獲。
他們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了等待,更學(xué)會(huì)了珍惜。探索生命與體驗(yàn)成長(zhǎng)的歷程,孩子們?cè)谶@里,學(xué)會(huì)了看見(jiàn)愛(ài)、珍視愛(ài)、給與愛(ài),學(xué)會(huì)了像植物一般蓬勃生長(zhǎng),燦爛綻放。
家長(zhǎng)放心:
在學(xué)生培育中,按照"一個(gè)確保、兩個(gè)制度、三個(gè)理念、四個(gè)措施"的工作思路體系推進(jìn)。
"—個(gè)確保"︰就是確保安全。學(xué)校始終把抓安全作為底線,建立完善的安全制度,設(shè)立保安室、成立巡邏隊(duì)、建好防護(hù)墻,讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。
孩子叛逆期一般持續(xù)多久?
孩子叛逆期沒(méi)有固定持續(xù)時(shí)間,因個(gè)體差異而異。通常,早期叛逆期出現(xiàn)在2到3歲,由于探索獨(dú)立性引發(fā),可能持續(xù)數(shù)月。青春期叛逆較為明顯,可能從11歲開(kāi)始,持續(xù)到成年初期。此期間,孩子會(huì)經(jīng)歷身心快速變化,可能導(dǎo)致幾年的叛逆行為。家長(zhǎng)需耐心理解、有效溝通,并給予適當(dāng)引導(dǎo)和支持,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
兩個(gè)制度: 軍事化管理制度、多樣化文化課程制度。
實(shí)行嚴(yán)格的管理制度,確保學(xué)生在校期間的安全和秩序。
注重傳授學(xué)生文化知識(shí),提供多元化的課程設(shè)置,包括文化教育、心理輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)等多個(gè)方面。不僅能提升學(xué)生的綜合素質(zhì),也有助于他們更好地融入社會(huì)。
三個(gè)理念: 家校合作理念、心理關(guān)懷理念、個(gè)性化教育理念
"學(xué)校合作理念"∶學(xué)校非常重視家校合作,會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況,共同制定教育計(jì)劃。建立了完善的跟蹤反饋機(jī)制,定期評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告。
"心理關(guān)懷理念":學(xué)校提供持續(xù)的心理關(guān)懷服務(wù),包括定期的心理咨詢、心理疏導(dǎo)等。有助于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,緩解壓力,增強(qiáng)自信心和自尊心。
"個(gè)性化教育理念"︰學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、問(wèn)題等方面,制定個(gè)性化的教育方案。讓每個(gè)獨(dú)特的青少年,都能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。
