統(tǒng)考:感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師報(bào)考官網(wǎng)入口
圓筒吊纜:
主要的感覺(jué)輸入:前庭、本體、觸覺(jué)。
訓(xùn)練目的:
1)促進(jìn)前庭固有感覺(jué)體系活動(dòng),強(qiáng)化觸覺(jué)體系。
2)通過(guò)大量前庭信息的獲取,促進(jìn)兒童身體協(xié)調(diào),對(duì)固有前庭感覺(jué)輸入統(tǒng)合有幫助。
3)對(duì)兒童四肢力量的發(fā)展也有幫助。
訓(xùn)練要求:兒童屈曲身體,用雙手抱緊圓筒,雙腳以圓筒底邊為支撐點(diǎn)緊緊夾住,保持身體平衡,在指導(dǎo)者的協(xié)助下做旋轉(zhuǎn)或360度大回轉(zhuǎn)。
【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師報(bào)考條件】
1、遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康;
2、18周歲及以上,不超過(guò)60周歲,部分專(zhuān)業(yè)可放寬年齡限制;
3、高中/中專(zhuān)及以上學(xué)歷,相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位工作年齡達(dá)到5年或有符合下列條件者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求;
4、有教師資格證者優(yōu)先錄取,有相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取;
5、具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,具備崗位所需專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)技能。
因此建議考生咨詢(xún)報(bào)考機(jī)構(gòu)的【張/*老/*師】以獲取*準(zhǔn)確的信息?！靖杏X(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師】該證書(shū)全/*國(guó)通用,不分地區(qū),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名費(fèi)用低,不分地區(qū),線上操作,省時(shí)省力省心順利拿證。
【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師】是做什么的?
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng),要充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣,使他們由陌生到熟悉、自信和喜愛(ài),使創(chuàng)造性的孩了被多彩多趣的訓(xùn)練場(chǎng)所吸引,完成訓(xùn)練計(jì)劃,以達(dá)到在?；蛴變簣@上課時(shí)守次序、按要求、懂禮貌的目標(biāo)?，F(xiàn)在有很多孩子存在這樣或那樣的問(wèn)題,比如,注意力不集中,上課不專(zhuān)心,愛(ài)做小動(dòng)作;缺乏自信,消極退縮,語(yǔ)言表達(dá)能力差,手腳笨拙;活動(dòng)水平過(guò)高或過(guò)低;沖動(dòng),不易使自己平靜;對(duì)感覺(jué)的刺激反應(yīng)低下或過(guò)度;社會(huì)交往能力不佳,情緒不穩(wěn)定;注意轉(zhuǎn)移困難;言語(yǔ)、語(yǔ)言發(fā)展遲緩。究其原因是孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)所致,那么怎樣才能改變孩子的這些不良習(xí)慣呢,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師就是針對(duì)存在感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題的兒童所采用的一系列游戲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練療法的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)工作。
【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師】線上學(xué)習(xí)線上考/*試,每周申報(bào),全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,順利拿證。報(bào)考詳情咨詢(xún)張/*老/*師。
感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師需要進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和認(rèn)證才能取得資格證書(shū)。其培訓(xùn)內(nèi)容包括感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展理論、評(píng)估和治療技術(shù)、個(gè)案管理等。學(xué)員需要完成大量的實(shí)踐工作和個(gè)案研究。經(jīng)過(guò)考核合格后,可以獲得感覺(jué)統(tǒng)合治療師證書(shū),這證明他們已經(jīng)具備了開(kāi)展感覺(jué)統(tǒng)合治療的專(zhuān)業(yè)能力。
感覺(jué)統(tǒng)合的基礎(chǔ)能力是先天具備的,我們要抓住兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,施以教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練,是保證每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的必備素質(zhì)。
插棍:
主要的感覺(jué)輸入:前庭、本體。
訓(xùn)練目的:強(qiáng)化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性化,尤其對(duì)頭部、頸部肌肉的同時(shí)收縮及身體的保護(hù)性伸展反應(yīng)行為的成熟有很大幫助。訓(xùn)練要求:將網(wǎng)纜固定,垂直下來(lái)離地約20公分。兒童俯臥在網(wǎng)纜中,頭部抬高目視前方,指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動(dòng),讓兒童在擺動(dòng)過(guò)程中雙手插棍,從左至右,從上至下。插棍離網(wǎng)纜距離視兒童個(gè)體情況。
