廣東全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育王老師:132--4711--0943(薇)

紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

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教育孩子是一門技術(shù)活,有時(shí)候多一分,少一分,都會(huì)造成不同的結(jié)果。孩子又不是木頭,讓你在身上自由刻畫,他們有自己的思想,所以會(huì)反駁,會(huì)反抗。那么怎樣對(duì)待叛逆期的青少年?

怎樣對(duì)待叛逆期的青少年

首先,試著理解你的孩子,就像父母總是抱怨他們的孩子不理解他們一樣,問問自己你是否理解孩子。

第二,不要嘲笑孩子,學(xué)會(huì)尊重他們的意見,隨著他們的成長(zhǎng),他們會(huì)有很多自己的想法和意見。

第三要學(xué)會(huì)包容孩子,做錯(cuò)事不要一味責(zé)備,甚至辱罵,人都是不是圣人,只要是人都會(huì)犯錯(cuò),何況是孩子。

第四,不要強(qiáng)迫孩子做不想做的事,這樣不僅起不到應(yīng)有的效果,還會(huì)適得其反。

第四,應(yīng)該給孩子一定的自由,讓他們做自己想做的事,青春期的孩子常常認(rèn)為他們已經(jīng)是成年人了,我們不能再像以前一樣管著他們。但是他們這時(shí),也是渴望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的。所以此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)支持和鼓勵(lì)孩子,在必要的時(shí)候?yàn)楹⒆犹峁椭?/span>

如何對(duì)待叛逆期的青少年

1、找到行為動(dòng)機(jī)

心理學(xué)有研究,孩子的每個(gè)行為背后都有正面動(dòng)機(jī),父母如果不能看到他這一點(diǎn),孩子的生命力就不會(huì)得到釋放和引導(dǎo),往往還會(huì)走向兩個(gè)極端:攻擊別人或攻擊自己。父母只有靜下心來,"看到"孩子叛逆背后的真實(shí)動(dòng)機(jī),才能給予適合的幫助與引導(dǎo)。

2、理解孩子的心理

叛逆的孩子幾乎都會(huì)覺得不被家人理解,家人也確實(shí)不明白他們?yōu)槭裁匆菢?。理解?有效的排除叛逆的方法,只有家長(zhǎng)理解了孩子的內(nèi)心,包容他的出格行為,孩子才愿意對(duì)你袒露心聲。

3、學(xué)會(huì)控制情緒

嘮叨、說教和指責(zé),都是青春期孩子*反感的事。他們迫切想要自尊和自由,卻又敏感愛面子,如果這時(shí)候父母依舊把他們當(dāng)成小孩一樣訓(xùn)斥指責(zé),甚至逼著孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,孩子一定會(huì)做出更叛逆的舉動(dòng)。所以,父母和青春期孩子溝通,一定要控制情緒,學(xué)會(huì)說話點(diǎn)到為止。

4、給予孩子自主權(quán)

跟孩子一起制定規(guī)則,給他一個(gè)明確的"底線思維",給予孩子更多的自主權(quán),而不是一味的干涉。有句話說得好,放棄對(duì)孩子的控制,才能獲得更多的控制權(quán)。不要強(qiáng)迫青春期孩子聽話,只有這樣孩子才會(huì)愿意聽你的建議。

怎樣對(duì)待叛逆期的青少年,家長(zhǎng)首先要意識(shí)到叛逆期的孩子,不同于其他時(shí)期的孩子,不能再用以前的那一套來教育孩子,所以,我們要學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)進(jìn)步,學(xué)會(huì)與孩子一同成長(zhǎng)。