目前禮儀培訓(xùn)師以居多,從業(yè)年齡段22歲-55歲,各行各業(yè)轉(zhuǎn)型成為禮儀培訓(xùn)師的均有,有、高校、企業(yè)高管,有空姐、高鐵乘務(wù)員、化妝師、舞蹈、茶藝師,涵蓋各個行業(yè),各個社會層次,只要有追求美的愿望,經(jīng)過禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)及不斷,就能找到適合自己培訓(xùn)的群體,成為人際關(guān)系的美化師,成為傳播美的使者,從而成為一名合格的禮儀培訓(xùn)師。 禮儀培訓(xùn)師是一個新興的職業(yè),適應(yīng)文明建設(shè)的需要,通過形象禮儀、形體禮儀、商務(wù)禮儀、國學(xué)禮儀、少兒禮儀等禮儀培訓(xùn)課程全民素養(yǎng),促進社會。禮儀培訓(xùn)師也稱作禮儀培訓(xùn)講師,是"完善自我,成就他人"的事業(yè)。

不同形象禮儀:休閑形象禮儀、商務(wù)形象禮儀、社交形象禮儀、內(nèi)外兼修形象指導(dǎo)。通過形體禮儀的學(xué)習(xí):有效扣肩駝背,柔韌與協(xié)調(diào)性,從基本形體入手,為塑造優(yōu)雅氣質(zhì)打好基礎(chǔ)全身各部位練習(xí),矯正不良形體習(xí)慣,腰背等不良健康狀況削減腰部、胯部多余脂肪,改變腿部線條,打形學(xué)習(xí)不同的站姿、、禮儀理論知識與實操練習(xí),塑造優(yōu)雅氣質(zhì)

湖北省禮儀培訓(xùn)師證報考條件和時間
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并嘗試從現(xiàn)代學(xué)的角度,將員工禮儀規(guī)范所代表的職業(yè)形象上升到企業(yè)拓展市場、公共關(guān)系、對外交往、商務(wù)活動、職場、信息溝通等方面的戰(zhàn)略高度,來充分認識企業(yè)禮儀培訓(xùn)與禮儀文化建設(shè)對于塑造企業(yè)社會形象與奠基企業(yè)立業(yè)之本,從而進一步企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的重要意義。企業(yè)禮儀培訓(xùn),已成為或必將成為企業(yè)參與市場競爭,打造核心實力的必修課內(nèi)容與實現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化程度的重要標志。

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湖北省禮儀培訓(xùn)師證報考條件和時間, 課程大綱一禮儀概述?禮"由"心生,而后成儀?親和力塑造:表情禮儀?專業(yè)的站.立.行.走.坐.蹲姿等?引領(lǐng)禮儀及專業(yè)的指引?怎樣將儀態(tài)訓(xùn)練與生活相結(jié)合二商務(wù)政務(wù)會面禮儀?商務(wù)禮儀如何運用到工作中?見面禮.點頭禮.稱呼問候禮?樓梯禮儀.電梯禮儀?介紹禮的禮儀規(guī)范?握手禮.電話禮.名片遞交禮?進出門禮儀.辦公室禮儀三接待服務(wù)禮儀?接待指引、車位位次排列?接待餐桌、會議位次排列?高端接待的細節(jié)與奧秘?高端拜訪的細節(jié)與奧秘?高端接待綜合情景模擬?高端拜訪綜合情景模擬四社交宴請禮儀?宴請規(guī)格與邀請禮?宴請座次的安排?點菜的和禁忌?筷子、餐具禮儀?敬酒和禮儀?西餐禮儀的概述五古代禮儀部分:古代禮儀的概要1、"禮"從何來?緣起于何處?2、古代禮儀的起源、發(fā)展、形成、變革和強化時期。 并嘗試從現(xiàn)代學(xué)的角度,將員工禮儀規(guī)范所代表的職業(yè)形象上升到企業(yè)拓展市場、公共關(guān)系、對外交往、商務(wù)活動、職場、信息溝通等方面的戰(zhàn)略高度,來充分認識企業(yè)禮儀培訓(xùn)與禮儀文化建設(shè)對于塑造企業(yè)社會形象與奠基企業(yè)立業(yè)之本,從而進一步企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的重要意義。企業(yè)禮儀培訓(xùn),已成為或必將成為企業(yè)參與市場競爭,打造核心實力的必修課內(nèi)容與實現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化程度的重要標志。

針對性:我們將幫助你找到與自己相匹配的的職業(yè)形象塑造,設(shè)計今后的講師發(fā)展方向,并根據(jù)你的情況在羅丹禮儀平臺提供培訓(xùn)機會,成為一名的禮儀培訓(xùn)師。我們的課程收獲有哪些?自信:克服演講時的恐懼與緊張定位:學(xué)習(xí)盲目性,定位3、:找到禮儀訓(xùn)練師成功的捷徑4、工具:擁有禮儀訓(xùn)練師授課的系列工具5、落地:接受行業(yè)前端的落地式培訓(xùn)。

 湖北省禮儀培訓(xùn)師證報考條件和時間, 要有親和力,要有風(fēng)度。良好的親和力,無疑一下子能拉近培訓(xùn)師和學(xué)員之間的距離,能溝通的效果并以此培訓(xùn)效果。做到這一點是要內(nèi)心有包容、有欣賞他人的能力,不斷章取義,和所有的培訓(xùn)單位及個人都能坦誠相處,不高高再上。"良師"更要是"益友",尤其是培訓(xùn)師的崗位。作為禮儀培訓(xùn)師,必須能夠冷靜、妥善、得體、禮貌地處理和學(xué)員之間的歧義,這樣才能給學(xué)員起到良好的示范、楷模作用,所謂"言教不如身教"。