報(bào)考啦:早教感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證報(bào)名條件有哪些
不過(guò),做感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練不是盲目的去做。首先根據(jù)孩子年齡的大小、孩子的出生方式、孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)為孩子做一個(gè)個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練主要是以游 戲的方式來(lái)吸引孩子的興趣,讓孩子在游 戲中達(dá)到訓(xùn)練的結(jié)果。另外,做感統(tǒng)訓(xùn)練并不一定都要去專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)去做,一般來(lái)講感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題比較嚴(yán)重的兒童,醫(yī)生會(huì)建議家長(zhǎng)到專業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合機(jī)構(gòu)去做針對(duì)性訓(xùn)練。
【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師報(bào)考條件】
1、遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康;
2、18周歲及以上,不超過(guò)60周歲,部分專業(yè)可放寬年齡限制;
3、高中/中專及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)崗位工作年齡達(dá)到5年或有符合下列條件者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求;
4、有教師資格證者優(yōu)先錄取,有相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取;
5、具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,具備崗位所需專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能。
因此建議考生咨詢報(bào)考機(jī)構(gòu)的【張/*老/*師】以獲取*準(zhǔn)確的信息。報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名費(fèi)用低,不分地區(qū),線上操作,省時(shí)省力省心順利拿證。
【感統(tǒng)指導(dǎo)師的職業(yè)前景】
隨著社會(huì)對(duì)心理健康的重視和心理咨詢行業(yè)的不斷發(fā)展,統(tǒng)合指導(dǎo)師的職業(yè)前景也越來(lái)越廣闊。目前,統(tǒng)合指導(dǎo)師可以在以下領(lǐng)域開(kāi)展工作:
1.心理咨詢機(jī)構(gòu)和心理健康中心;
2.學(xué)校和教育機(jī)構(gòu);
3.企業(yè)和組織機(jī)構(gòu);
4.康復(fù)中心和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。
【感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的意義】
1,感覺(jué)動(dòng)作發(fā)展方面;通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,兒童與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng),有助于兒童認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等;認(rèn)識(shí)自己身體內(nèi)部的信息,認(rèn)識(shí)身體與環(huán)境的關(guān)系,發(fā)展動(dòng)作身體的能力,有助于應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。
2,身體成長(zhǎng)方面;通過(guò)游戲,協(xié)助兒童神經(jīng)系統(tǒng)的組織整合功能的發(fā)展,而這種能力是日后進(jìn)行高級(jí)運(yùn)動(dòng)以及學(xué)習(xí)閱讀的基礎(chǔ)。游戲也可以有效地幫助兒童骨骼、肌肉的成長(zhǎng)。
3,心理發(fā)展方面;當(dāng)兒童能掌握并獨(dú)立完成各種游戲和活動(dòng)時(shí),自尊心和成就感得到滿足,同時(shí)又能由此獲得獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng),自信心的建立和發(fā)展更能順利達(dá)成。由于感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中兒童能盡情盡興地活動(dòng),感覺(jué)到其中的樂(lè)趣,有助于幫助兒童宣泄能量和情緒,有助于身心的健康。
4,社會(huì)化發(fā)展方面;在游戲的場(chǎng)合及愉快的氣氛中,人際關(guān)系*容易建立。在感覺(jué)統(tǒng)合游戲中,兒童有大量與其他小朋友玩耍的機(jī)會(huì),可培養(yǎng)兒童合群開(kāi)朗及主動(dòng)的個(gè)性。嬰幼兒時(shí)期有與其他小朋友相處的經(jīng)驗(yàn),對(duì)兒童日后的社會(huì)化影響很大。
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蹦蹦床
主要的感覺(jué)輸入:前庭、本體。
訓(xùn)練目的:
1)強(qiáng)化前庭刺激,抑制過(guò)敏的信息。
2)矯治重力不安和運(yùn)動(dòng)企劃不足。
3)發(fā)展下肢力量,促進(jìn)上下肢的協(xié)調(diào)。
訓(xùn)練要求:兒童在蹦床上雙腳并攏蹦跳,跳起時(shí)小腿后屈,腳后跟踢至臀部。
