盤點(diǎn)2024河北‖石家莊感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練排名一覽，你最關(guān)心的無非就是自閉癥哪家好，首先我們先來看看關(guān)于孤獨(dú)癥兒童的自然教育療法，孤獨(dú)癥的康復(fù)療法是什么，自閉癥的危害有哪些呢，語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練，語言發(fā)育遲緩的佳訓(xùn)練年齡 。

1.孤獨(dú)癥兒童的自然教育療法

重點(diǎn)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)在非人工的環(huán)境中進(jìn)行，并盡*可能鼓勵(lì)兒童加入到訓(xùn)練過程中，以起到示范與強(qiáng)化作用。訓(xùn)練他們掌握基本的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)技能，如上廁所、買東西、吃飯、社交規(guī)則等，緩解其社交障礙，使其達(dá)到生活基本自理，有的孩子甚至能回歸社會(huì)。

2.孤獨(dú)癥的康復(fù)療法是什么

應(yīng)用制約學(xué)習(xí)，來改善與減少孤獨(dú)癥的癥狀與不適應(yīng)行為，或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。目前國(guó)內(nèi)幾乎所有孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)都采取這種方法為孩子進(jìn)行治療與康復(fù)訓(xùn)練。最常見的藝術(shù)治療方法是繪畫治療，借助繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)，將孩子潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，從繪畫過程中獲得抒解與滿足，在達(dá)到孤獨(dú)癥治療效果的同時(shí)，還提升了孩子的精細(xì)動(dòng)作能力。

3.自閉癥的危害有哪些呢

*、容易造成患者出現(xiàn)交流障礙:缺乏交流技巧，與父母之間缺乏安全依戀關(guān)系。第二、使得一些患者朋友出現(xiàn)語言交流障礙:語言發(fā)育落后，或在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退。第三、復(fù)刻板行為。第四、導(dǎo)致一些兒童出現(xiàn)智力異常:逾70%自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力;20%智力在正常范圍;約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。

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4.語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練

1.注意力訓(xùn)練：主要是通過兒童使用各種益智玩具，如放圖形游戲、認(rèn)顏色游戲、找物游戲等，能夠有效鍛煉兒童的眼手靈活性2.交流態(tài)度訓(xùn)練：主要通過接觸性游戲和對(duì)話交流完成信息傳遞、思想互換3.社交訓(xùn)練：平時(shí)要讓兒童多說短句、多說繞口令以及朗讀詩歌、唱歌達(dá)到語言康復(fù)的目的。平時(shí)多與人交往進(jìn)行語言交流等，做好社交訓(xùn)練。

5.語言發(fā)育遲緩的佳訓(xùn)練年齡

寶寶三歲以前腦部發(fā)育速度最快，大腦可塑性最強(qiáng)，因?yàn)榇竽X是最早發(fā)育的一個(gè)器官，隨著年齡的生長(zhǎng)發(fā)育速度會(huì)下降，所以寶寶三歲以前這個(gè)階段是語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練的*年齡段。如果寶寶出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩傾向，比如說兩歲的時(shí)候還不能明確說出爸爸媽媽等音節(jié)，就要查一下寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和有沒有耳聾等影響寶寶語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。

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