產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的作品集以什么形式

工業(yè)設(shè)計專業(yè)如今已成為眾多藝術(shù)留學(xué)熱門專業(yè)之一，該專業(yè)是以美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工業(yè)學(xué)為基礎(chǔ)對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計，在考慮產(chǎn)品功能的同時還要讓其有足夠的美感和特色。

關(guān)于作品集方面英美學(xué)校非常注重設(shè)計流程的體現(xiàn)：想法的提出、篩選、草圖、模型、用戶研究、測試、推敲、渲染、定稿等。一切能充分展現(xiàn)你的想法的東西都是他們所看中的。不要單純放*的結(jié)果，完整的步驟非常重要，因為誰都可以做出好看的效果圖，而你要做的就是證明這是你*的設(shè)計。設(shè)計不是技術(shù)，要讓別人看出你的與眾不同。

學(xué)校對作品集的內(nèi)容是沒有特別要求的，但建議基礎(chǔ)素描圖不要大篇幅的放在作品當(dāng)中，這是相當(dāng)不合適的，應(yīng)該保證每頁作品質(zhì)量的平均，保留可以反映你的美學(xué)和設(shè)計功底的平面設(shè)計、UI設(shè)計、攝影作品等等。另外，不要只show渲染圖，必要時要把物體放進(jìn)使用環(huán)境中。注意構(gòu)思的完整性，過程說明與構(gòu)思過程解析也是十分必要的。完成所有之后，就請注意作品集的排版與中間過渡，可具體參考雜志或請大牛來幫忙?？偠灾?，小伙伴們要在作品集中充分展現(xiàn)你的創(chuàng)造力、想象力、創(chuàng)新力、對相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和研究的熱忱，因為這些是學(xué)校明確有說比較看重的點。

同時申請英美兩個*的話，當(dāng)然是要按照英國的要求去準(zhǔn)備。英國作品集的數(shù)量上講就比美國要求的更多，而且還需要提交1 - 2本sketch book。

英國的本科工業(yè)設(shè)計作品集由3 - 4個projects組成，數(shù)量為30 - 60張visual works為宜;美國只需要15 - 20頁visual works即可。英國研究生工業(yè)設(shè)計作品集由至少50頁visual works組成，包括4 - 5個項目，每一個 項 目 中 要 闡 述 一 個 作 品 誕 生 的 完 整 過 程： - research - point - - outcome - final outcome，注重實驗性和研究的過程。美國研究生作品集也是由4 - 5個項目組成，但在數(shù)量上不超過30頁。所以如果按照英國的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備，申請美國時根據(jù)學(xué)校的要求做相應(yīng)的調(diào)整即可。

除作品集外，部分學(xué)校還需要提交research proposal，其中應(yīng)包含你的一年內(nèi)學(xué)習(xí)、調(diào)研、時間計劃，會運用到哪些方面的科目及專業(yè)知識，設(shè)計重點及預(yù)期成果為何等等。還有一些學(xué)校需要提交額外的獨立命題。如RISD，除了我們熟知的自行車，今年的申請又加入了腦洞大開的命題。學(xué)校要求申請者在以下命題中二選一：自己創(chuàng)造一個繪畫工具，然后用這個繪畫工具做一幅畫;或者創(chuàng)作一副表現(xiàn)聲音、光、運動或時間的畫。

? ? 申請藝術(shù)院校作品集是關(guān)鍵,多年產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)留學(xué)申請相關(guān)經(jīng)驗,如果對產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的作品集還有不明白或不清楚的地方歡迎您了解藝術(shù)留學(xué)產(chǎn)品設(shè)計作品集的相關(guān)情況。

國外交互設(shè)計留學(xué)，交互設(shè)計作品集準(zhǔn)備哪些

交互設(shè)計作品集應(yīng)從：平面設(shè)計方向、產(chǎn)品設(shè)計方向、人機(jī)交互方向、裝置設(shè)計方向進(jìn)行準(zhǔn)備。具體介紹如下：

1、平面設(shè)計方向：主要以UI設(shè)計為主，主要用于APP界面和交互系統(tǒng)界面，需要具備手繪、PS/AI設(shè)計、用戶體驗、心理學(xué)等基礎(chǔ)能力。

2、產(chǎn)品設(shè)計方向：準(zhǔn)備重點主要是產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品界面，要有科技把控、設(shè)計、用戶體驗等力。

3、人機(jī)交互方向：則以人機(jī)交互設(shè)計為主，重點準(zhǔn)備交互系統(tǒng)設(shè)計、人機(jī)互動，要有編程能力、科技把控和設(shè)計能力，多為理科生的選擇。

4、裝置設(shè)計方向：是以交互藝術(shù)、交互裝置、交互游戲設(shè)計為主，要會或Arduino。

注意事項：

1、想要準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的交互設(shè)計作品集，首先要竭盡所能讓自己的知識面更加豐富。

2、交互設(shè)計的項目題材不像工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計需要遵循比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)框架，可以嘗試一些多樣化甚至另類的題材。

3、交互設(shè)計是一門]科學(xué),整個設(shè)計的過程是有一定的邏輯和規(guī)律的，除了做用戶調(diào)研、流程圖、線框圖、原型設(shè)計、測試迭代沒有其他太過新奇的方法。

4、交互設(shè)計作品既然是需要解決一個實際問題的，那么整個設(shè)計的作品就會有一個主題方向，主題的確定可以讓我們的思路更加清晰，也可以讓別人看得更加明確。

出國留學(xué)作品集排版需要注意什么

以工業(yè)設(shè)計為例，簡要解析作品集中的對于專業(yè)的深度認(rèn)知具體指什么。
一、 重構(gòu)你的認(rèn)知：工業(yè)設(shè)計是什么?
就工業(yè)設(shè)計而言，遇到很多只因為喜歡家居用品就選擇留學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)，這其中很大一部分原因是在新一代學(xué)生的成長經(jīng)歷中，以 APPLE, IKEA,
MUJI
為代表的家居產(chǎn)品已作為工業(yè)設(shè)計商業(yè)應(yīng)用的優(yōu)秀范例，不斷影響著大家對于產(chǎn)品的印象。同時，各種企業(yè)和設(shè)計公司不停游走于高校之間開展講座與實地參觀活動，變著花樣兒的營造著：設(shè)計是為商業(yè)服務(wù)，受商業(yè)指導(dǎo)，最終回歸于利潤的服務(wù)職業(yè)。我們無法否認(rèn)，對于企業(yè)而言，這種說法在很多項目的運營或許是對的，也是很多本科畢業(yè)的一線設(shè)計師入職后會面臨的處境，但也不得不說，在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，這并不是設(shè)計的全部?！肮I(yè)設(shè)計師不止專注于產(chǎn)品的外觀，同時關(guān)注其功能形式、生產(chǎn)方法并且明確最終給用戶提供的是何等的體驗和價值?！?br>事實上，在這個設(shè)計行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入高度團(tuán)隊協(xié)作模式的前提下，由于用戶購買產(chǎn)品的需求在改變，產(chǎn)品的設(shè)計不僅僅在追求其質(zhì)量的堅實與實用功能的好壞，更不會停留在單純的美丑上，而是更加在意產(chǎn)品是否匹配于自身和對自身的定義。
二、 追本溯源：工業(yè)設(shè)計作品集需要什么?
說了這么多，工業(yè)設(shè)計作品集，除了創(chuàng)作流程的完整、創(chuàng)意思維的體現(xiàn)、專業(yè)能力的展示，所謂對于專業(yè)的“深度認(rèn)知”該如何體現(xiàn)于作品集中呢?
首先，在工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，碩士基本上是此專業(yè)教育的*一個階段，其中 MFA 更是這個專業(yè)的 Terminal Degree ，以至于在持有 MFA
學(xué)位的情況下，工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生可以直接在美國的*擔(dān)任教職。 可以說，達(dá)到 MFA
這樣的一個基本高度，對于申請者設(shè)計的要求必然不能僅僅是設(shè)計單純的實用型商業(yè)產(chǎn)品。美麗的沙發(fā)和座椅可以設(shè)計，全篇都是小家居?那或許更適合某家居銷售商的銷售宣傳冊而不是工業(yè)設(shè)計作品集。
大多同學(xué)的問題就出在這里：過度的商業(yè)化意識使得國內(nèi)很多同學(xué)的設(shè)計作品所關(guān)注的問題不是老生常談就是細(xì)小無奇;或者深受畢業(yè)設(shè)計評審文化影響，工作量很唬人，邏輯上卻千瘡百孔，別說人文關(guān)懷和用戶體驗了，連用戶具體是誰都經(jīng)常無比模糊，甚至常有同學(xué)說自己的設(shè)計所有人應(yīng)該都能用。所有人都能用的產(chǎn)品到處都是，為什么選你呢?
在作品集創(chuàng)作中，除了商業(yè)之外，同學(xué)們需要了解還需要補(bǔ)充的空白是什么。很明顯，社會價值。簡單來說，
就是設(shè)計除了功能之外，從生產(chǎn)到使用，其道德觀點必須是較高的，盡管我們無法用高道德水準(zhǔn)去要求每一個人的生活，但是我們可以從產(chǎn)品出發(fā)做出對于高道德水準(zhǔn)的生活方式的引導(dǎo)。
這一點便是同學(xué)們在作品集創(chuàng)作時常會忽略，但必不可少的思考重點。
在國外的教育體系中，設(shè)計更多是一種跨*的寬泛式研究，設(shè)計思維被用以解決各種各樣的問題，這遠(yuǎn)不是單純的造型或者功能所能概括。設(shè)計如何能夠作為一種觀念的傳播，產(chǎn)品在其所涉及
到的領(lǐng)域會產(chǎn)生什么樣的影響，產(chǎn)生什么樣的共同利益，均是海外設(shè)計研究生所關(guān)注的重點問題。
設(shè)計作品集是一個人設(shè)計能力和思想程度地體現(xiàn)，在時代的大背景下，一個負(fù)責(zé)任，想要更加精進(jìn)一步的設(shè)計師必然是敢于表達(dá)，同時也具有充分和理性的社會責(zé)任感的。然而對于工業(yè)設(shè)計而言，
社會問題的綜合討論，并且用設(shè)計進(jìn)行與商業(yè)目標(biāo)聯(lián)合的觀點評價與表達(dá)，這樣的內(nèi)容在國內(nèi)眾多的設(shè)計教育中大多還是空白。
因此，若想要做出一本足夠打動考官的作品集，避免自己的辛苦付諸流水，對于當(dāng)下準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)作品集的各位而言，恐怕需要傾入更多精力、考慮更加全面，才有機(jī)會為自己的未來拿下更大的贏面。

產(chǎn)品設(shè)計作品集

作品集是國外藝術(shù)院?？己藢W(xué)生專業(yè)度的一個媒介，通過作品集里傳達(dá)出的獨立創(chuàng)意思想、以及對生活與文化的獨特見解和表現(xiàn)手法，院校會錄取有創(chuàng)新意識、創(chuàng)意靈感和藝術(shù)天賦的優(yōu)秀學(xué)生。

因此，作品集的核心是“創(chuàng)意”，創(chuàng)作者不要局限于流派和畫風(fēng)，不需顧慮作品是否成熟，應(yīng)該在作品中完整表達(dá)出自己獨有的設(shè)計理念、鮮明的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設(shè)計技巧，體現(xiàn)出自身對專業(yè)理解的東西。不管是在國內(nèi)還是國外建議還是以自己創(chuàng)作的作品集為好,歡迎了解藝術(shù)留學(xué)作品的相關(guān)情況.