在家庭養(yǎng)育中應(yīng)遵循三個(gè)原則。其一,順勢(shì)而養(yǎng),就是尊重兒童的天性和成長(zhǎng)中每個(gè)階段的獨(dú)特性,給孩子提的養(yǎng)育。其二,乘勢(shì)而育,教育是要在愛(ài)和約束之間達(dá)成平衡,所以父母要根據(jù)孩子的特點(diǎn),發(fā)展機(jī)會(huì),教育*好的契機(jī),讓孩子能夠更好的成長(zhǎng)。其三,干預(yù)矯正,當(dāng)孩子發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,父母要及時(shí)糾正。

家庭教育指導(dǎo)師是一種專門從事家庭教育指導(dǎo)工作的職業(yè)。他們通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)等*的理論知識(shí),幫助家庭建立良好的家庭,關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等。

家庭教育指導(dǎo)師的主要職責(zé)包括:對(duì)家庭成員進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo),提供家庭教育,制定家庭教育方案,開(kāi)展家庭教育講座和培訓(xùn)等。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問(wèn)題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問(wèn)題。

在國(guó)內(nèi)外,家庭教育指導(dǎo)師都是一個(gè)備受的職業(yè)。他們?yōu)榧彝ヌ峁I(yè)的教育指導(dǎo),幫助家庭建立的家庭,促進(jìn)家庭成員的發(fā)展。

家庭指導(dǎo)師證書是終身有效的,這意味著一旦該證書,它將長(zhǎng)期有效,無(wú)需定期更新或重新。這個(gè)證書是對(duì)于個(gè)人在相關(guān)領(lǐng)域具備的專業(yè)知識(shí)的一種認(rèn)可

【家庭教育指導(dǎo)師的工作如何】

家庭教育指導(dǎo)師通常在家庭教育公司、學(xué)校、公司等場(chǎng)所工作,也有一些指導(dǎo)師選擇職業(yè),通過(guò)線上或線下提供服務(wù)。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問(wèn)題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問(wèn)題。家庭教育指導(dǎo)師的工作時(shí)間較為,可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行工作。

單親家庭。隨著家庭、社會(huì)結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展,家庭教育指導(dǎo)者不可避免地會(huì)遇到單親家庭的家庭教育問(wèn)題。單親家庭的成因各有不同,孩子所處的年齡階段和發(fā)展任務(wù)不同,家庭中面對(duì)的問(wèn)題和擁有的資源也會(huì)不同。面對(duì)單親家庭時(shí),家庭教育指導(dǎo)者要根據(jù)不同家庭的獨(dú)特性進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),思考如何為單親家庭中的父母提供更多的支持,與單親家庭中的父母共同探討如何對(duì)孩子的影響、促進(jìn)孩子的心理健康發(fā)展。比如,非撫養(yǎng)方對(duì)孩子的撫養(yǎng)義務(wù)以及情感支持,如何與不同年齡的孩子談?wù)摷彝ソY(jié)構(gòu)的變化,如何與孩子談?wù)摿硪话?不把孩子的問(wèn)題都盲目歸因于家庭結(jié)構(gòu)的變化,不忽視也不保護(hù)孩子的情感需求,豐富孩子的生活,為孩子創(chuàng)設(shè)充分的人際交往機(jī)會(huì)等。