湖南高考考生如何選擇畢業(yè)學(xué)校?
長(zhǎng)沙職高對(duì)口復(fù)讀學(xué)校 環(huán)境怎么樣
單招,一直是學(xué)生通往**快捷的途徑。有不少學(xué)生會(huì)選擇在高考前去參加高職院校的單招測(cè)試。一般情況下,單招考試是要比高考容易一些的,所以,比高考更容易通過(guò)。一旦通過(guò)測(cè)試,就不用再參加*統(tǒng)一高考了,算得上是一個(gè)省時(shí)省力的好事。
在湖南,個(gè)各高職院校單招時(shí)間一般都是在4月份(參考2019年),成績(jī)公布時(shí)間會(huì)在4-5月。參加完單招測(cè)試的學(xué)生,可以在成績(jī)公布后查詢是否被錄取?？忌鷮⒃趯W(xué)校公布擬錄線之前去學(xué)校確認(rèn)個(gè)人信息,待信息確認(rèn)后,學(xué)校將擬錄名單報(bào)省教育考生院辦理錄取手續(xù),學(xué)生一旦被錄取,學(xué)籍將會(huì)被遷往所報(bào)考的學(xué)校,而離開(kāi)戶籍所在地。從而不得換錄,也不得參加*統(tǒng)一高考。
但是,如果被錄取了,而又反悔報(bào)考該學(xué)校,想回去參加高考怎么辦呢?
其實(shí)還是有辦法讓考生正常參加高考的:
*,成績(jī)出來(lái)后,如果考生自己過(guò)了學(xué)校的投檔線,而又不想去讀,必須盡早聯(lián)系該學(xué)校,在學(xué)校公布擬錄線之前,申請(qǐng)退檔,學(xué)校將不會(huì)正式錄取。這樣,考生可以正常參加高考而不受影響。如果過(guò)了退檔時(shí)間,學(xué)生只有復(fù)讀一年重新參加高考了。
第二,學(xué)生可以不去確認(rèn)個(gè)人身份信息,這樣,一旦過(guò)了擬錄時(shí)間,學(xué)校將視為該生放棄錄取機(jī)會(huì),從而不會(huì)調(diào)動(dòng)考生學(xué)籍。只有學(xué)籍還在戶籍所在地,學(xué)生就仍然可以參加*統(tǒng)一高考,也可以正常填寫(xiě)志愿而被其他學(xué)校錄取。
其實(shí),單招跟統(tǒng)招一樣,只是學(xué)生通往*的一條途徑,學(xué)校對(duì)通過(guò)單招錄取學(xué)生和統(tǒng)招錄取的學(xué)生都是相同對(duì)待的。單招,只是為了給更多的人提供讀*的機(jī)會(huì)。*推出單招制度,也是為了完善*高等教育體西和高校錄取體制。
如今社會(huì),對(duì)職業(yè)教育也越來(lái)越重視,更多的人認(rèn)可、報(bào)考職業(yè)學(xué)校,畢業(yè)后不僅可以拿到*文憑,還可以有一技之長(zhǎng),而且也不會(huì)影響學(xué)生繼續(xù)深造。學(xué)生離開(kāi)校園后,能更好的發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
1．外省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)名?？忌蜷_(kāi)"考生綜合信息平臺(tái)"首頁(yè)自行下載打印《2023年湖南省普通高等學(xué)校招生考試考生報(bào)名資格審核表》,按要求提交審核表,縣(市、區(qū))招考機(jī)構(gòu)審核通過(guò)后,考生在指定報(bào)名點(diǎn)按正常流程報(bào)名。
3．考生沒(méi)有辦理第二代居民身份證?？忌毐M快辦理好第二代居民身份證后,再前往報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
5．考生在報(bào)名期間因故不能前往報(bào)名點(diǎn)。由報(bào)名點(diǎn)登錄"招考信息管理系統(tǒng)",人工輸入考生第二代身份證件有關(guān)信息,系統(tǒng)核驗(yàn)通過(guò)后,考生按正常流程報(bào)名?？忌毐M快按報(bào)名點(diǎn)要求前往報(bào)名點(diǎn)驗(yàn)證第二代居民身份證信息。
*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽(tīng)職業(yè)教育就會(huì)想到中專(zhuān)、大專(zhuān),本科很少,而未來(lái)的職業(yè)教育會(huì)和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會(huì)設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),更會(huì)出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會(huì)在京召開(kāi),會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平同志對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè),推動(dòng)職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
近日,湘潭*興湘與湖南工業(yè)職院簽約啟動(dòng)合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長(zhǎng)沙理工*城南和長(zhǎng)沙民政職院簽約啟動(dòng)合并為長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)簽約啟動(dòng)合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來(lái)可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)技能人才已超過(guò)2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人,占技能人才總量的28%,與德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó)相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠將從職業(yè)院校中走出來(lái)。
第二、今天的社會(huì)上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個(gè)比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒(méi)學(xué)歷"這樣一個(gè)痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會(huì)覺(jué)得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實(shí)。
