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1.7歲的孩子做感統(tǒng)訓練有效嗎

人的感統(tǒng)能力，是一切能力的基礎(chǔ)。通俗的說，感覺統(tǒng)合是人一種腦神經(jīng)的協(xié)調(diào)控制過程，正因為依托此能力我們的大腦和身心才能夠自由的運轉(zhuǎn)發(fā)展。感統(tǒng)訓練的黃金期是3-6歲，大腦和感官快速的發(fā)展階段。而對于7歲同樣是關(guān)鍵的時間段，因為7歲之前的孩子，各方面的發(fā)展機能充分發(fā)揮，通過有效的刺激和訓練，強化先天的不足因素，有利于孩子學習能力和身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。而到了7歲以上的階段，到13歲左右，屬于感統(tǒng)訓練的彌補期，效果相比低年齡會不夠顯著。

2.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)哪些

感統(tǒng)失調(diào)是指人的感覺系統(tǒng)無法正常處理來自外界的信息，包括觸覺、視覺、聽覺、味覺等方面的感知，從而影響了人的學習和日常生活。以下是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)： 觸覺方面：感覺過度或過分敏感，對觸摸或輕微碰撞的反應(yīng)比正常人更強烈，可能會感到不適。視覺方面：容易受到明亮光線、繁忙紛亂的環(huán)境、閃爍的燈光等影響，無法集中注意力。聽覺方面：對聲音的反應(yīng)過強或過弱，對環(huán)境噪音敏感，容易受到不同聲音造成的干擾。運動方面：可能表現(xiàn)為動作笨拙、身體協(xié)調(diào)性較低等，甚至不愿意參與體育活動。

3.感統(tǒng)訓練對兒童的幫助

感統(tǒng)訓練可以幫助兒童提高學習能力和行為表現(xiàn)。例如一項研究發(fā)現(xiàn)，對于學習困難的兒童，感統(tǒng)訓練可以改善他們的注意力、記憶力和閱讀能力等。另外一些兒童在進行感統(tǒng)訓練后，他們的社交技能和自我控制能力也得到了提高。

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