a渭南高三地理1對1輔導(dǎo)學(xué)多久

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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精銳教育的高二1對1全科同步課程針對高二語數(shù)外物化等科目進(jìn)行全面的基礎(chǔ)夯實，采用精銳TCT模塊教學(xué)法，更有滬上*輔導(dǎo)老師親自授課，結(jié)合學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率，有效扎實高中*知識，為高三的沖刺復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)！

適合對象:想要夯實各科基礎(chǔ)的高二生

使用教材:精銳教育的中*教材

教學(xué)師資:精銳教育中*名師

教學(xué)目的:幫助學(xué)員夯實高二各科知識

課程內(nèi)容:

高二語數(shù)外物化各科基礎(chǔ)知識講解

同步*測驗和應(yīng)試能力強(qiáng)化

招生對象:想要夯實各科基礎(chǔ)的高二生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實高二各科知識

課程詳情

i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

PLI學(xué)習(xí)力測評 PLI Analysis

專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師 Professional Coach

量身定制高效學(xué)法 Customized Methods

個性化獨(dú)立書房 Private Classroom

i精銳·學(xué)習(xí)管家 1Smart APP

360°全方位服務(wù)360° Full Service

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步（T）-專題（C）-能力（T）

該課程適合高二學(xué)生參加，采用1對1私人訂制教學(xué)模式，通過精銳學(xué)習(xí)力提分系統(tǒng)，針對高二語數(shù)外物化各科講解，更有精選權(quán)威教材和試題，幫助學(xué)員夯實高二各科基礎(chǔ)知識，同步提升*應(yīng)試能力，為高三沖刺做好全方位準(zhǔn)備！

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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苦學(xué)無效

無效是學(xué)習(xí)中的一個&lduo;老大難&rduo;問題。很多學(xué)生把大量時間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。這種現(xiàn)象長時間得不到解決，慢慢的會使本來勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對自己失去信心，對學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生逆反心理，久而久之從&lduo;不會學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。

事實上，真正影響學(xué)習(xí)效率的并不是學(xué)習(xí)時間的長短，很大一部分原因是缺少針對長、中、短期學(xué)習(xí)的周密計劃，缺乏對學(xué)習(xí)時間的精細(xì)管理，甚至正是因為不善于休息，不會勞逸結(jié)合而導(dǎo)致了效率低下。

問題表現(xiàn):

1、對知識生搬硬套，不能變通運(yùn)用。

2、習(xí)慣機(jī)械記憶，不重視知識的理解和內(nèi)化。

3、在課外花的功夫不少，但考試分?jǐn)?shù)始終不上不下。

原因分析:

1、 無計劃:學(xué)習(xí)盲目、漫無目的，沒有詳細(xì)的規(guī)劃，想到什么就做什么，學(xué)到哪就是哪，完全沒計劃。

2、 無方法:不會安排時間，不會利用黃金時間，不懂得勞逸結(jié)合，造成學(xué)習(xí)上過多的無效勞動。

3、 無規(guī)律:學(xué)習(xí)僅憑一時的熱情和興趣安排，導(dǎo)致時間上的無謂浪費(fèi)。

解決方案:

1、制訂計劃，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時間有章可循。

2、掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時間，合理、高效利用時間，利用有效的時間高效地學(xué)習(xí)。

3、形成規(guī)律，固定學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，高分回報。

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咨詢顧問:董老師

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