a上海虹口*課外輔導(dǎo),中高考沖刺
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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做題速度慢的大部分原因是對高考數(shù)學(xué)題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足，計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因，馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費時間?；蛘吒纱嘧鲥e;做題習(xí)慣，很多同學(xué)拿到數(shù)學(xué)題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺的浪費時間。針對這種情況同學(xué)們應(yīng)該多做歷年高考數(shù)學(xué)真題，一來可以熟悉高考數(shù)學(xué)答題模式，二來可以了解今年的高考熱點題型，有利于提高高考數(shù)學(xué)解題速度。
一:重視課本
再難的題也是課本上基礎(chǔ)知識的綜合考察，同學(xué)們要想有高考數(shù)學(xué)突破，首先要重視課本，考卷上選擇題和填空題每道題的分?jǐn)?shù)也不少，但是考察的知識點一般比較簡單，一般考察的都是某一個知識點，這些題只要課本上的原理，定義等等記清楚，就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破，基礎(chǔ)題和中檔題一定要先保證不失分。
二:多思考多總結(jié)
高考數(shù)學(xué)準(zhǔn)備時間也有限，但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱，整天泡在題海里，連喘息的時間都沒有。這個時候，要想有高考數(shù)學(xué)突破，就要多思考多總結(jié)，思考自己的薄弱環(huán)節(jié)，把自己會做的簡單題隔過去，把時間讓給自己不太熟練的難題上，但是前提一定要是簡單的基礎(chǔ)題和中檔題已經(jīng)不會再出錯，否則，把時間糾結(jié)在難題上，簡單的基礎(chǔ)題和中檔題卻不能保證把分全拿到手，那就太得不償失了。
三:和同學(xué)交流
做什么事情都不能固步自封，要想有高考數(shù)學(xué)突破也一樣，有時候一道題有多種解法，而有的解法簡單，有的解法比較麻煩，同一道題，每個同學(xué)的解法可能不一樣。這個時候，我們就要和同學(xué)交流，多了解一種題的多種解法。有時候一道題的某一種解法是我們自己無論何時也不會想到的，因為我們一遇見這樣的題都會采取這一種解法，都不想著其他的解法?；蛟S同學(xué)們其他的解法比我們自己經(jīng)常用的這一種還要簡單。
在跟同學(xué)或老師的交流中會掌握很多通用解法，這對于高考數(shù)學(xué)突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學(xué)經(jīng)驗，有時候老師的一句話可能就讓同學(xué)們對難題有了思路，以后再遇到這類題就都會了。跟老師多交流，上自習(xí)的時候遇見不會的題就要勇敢地向老師提問，一定不能怕老師，有的學(xué)生可能因為比較內(nèi)向，很少向老師問問題是非常不可取的。
要想有高考數(shù)學(xué)突破，一定不能懶惰，基礎(chǔ)題中檔題要保證全會，平時再訓(xùn)練一些難題，高考的時候，數(shù)學(xué)一定會有所突破的。
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*語數(shù)英物理化高效提分班
中學(xué)各*輔導(dǎo)班，采用一對一、一對四輔導(dǎo)方式。我校教育文化中心由復(fù)旦精英團隊打造，將全新的教學(xué)質(zhì)量管理體系引入晚托班和周末輔導(dǎo)教學(xué)管理中，為每一位學(xué)生量身打造個性化輔導(dǎo)方案，提升學(xué)習(xí)力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)計劃性與時間規(guī)劃能力，真真切切做到對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)。
我校教學(xué)質(zhì)量管理體系的目標(biāo)和內(nèi)容:
1、通過初期基礎(chǔ)摸底考試或經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)觀察后制定&lduo;學(xué)生個性化教學(xué)方案&rduo;，全面進(jìn)行每個學(xué)生的*知識查漏補缺和考試研究，進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)，提高學(xué)生考試成績；
2、通過&lduo;晚托班&rduo;的長期觀察和影響，改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、通過&lduo;一對一&rduo;個性化教學(xué)，針對性分析和培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；
4、采用符合學(xué)生知識現(xiàn)狀、智力和性格特點的學(xué)習(xí)方式，賞識加激勵，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
5、教師以談心等方式走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；
6、通過&lduo;每日學(xué)習(xí)情況評分表&rduo;和&lduo;每月學(xué)員整體分析表&rduo;以及與家長的日常溝通，把&lduo;家-托&rduo;雙重壓力形成良性合力，助推學(xué)生成長進(jìn)步；
7、多方面協(xié)助家長教育和監(jiān)護學(xué)生，解決家長們的后顧之憂。
學(xué)生個性化教學(xué)方案:初期通過觀察和摸底考試，對學(xué)生的特點、*優(yōu)勢和弱勢、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行分析，制定重點查缺補漏的方案。
每日學(xué)習(xí)情況評分表:輔導(dǎo)老師每日量化學(xué)生作業(yè)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、輔導(dǎo)情況等相關(guān)指標(biāo)，把學(xué)員的真實學(xué)習(xí)情況反饋給家長。
每月學(xué)員整體分析表:整體分析學(xué)員每日學(xué)習(xí)情況，比較分析數(shù)據(jù)，形成學(xué)員每月進(jìn)步和提高的狀態(tài)，并給予合理建議，作為修訂教學(xué)方案的依據(jù)。
*語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)單科沖刺班，周六周日上課，40課時一期，一周2次，一次兩課時，一課時45分鐘。一對四輔導(dǎo)，有效互學(xué)互動。
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