a杭州上城日語(yǔ)口譯培訓(xùn)課程

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)培訓(xùn)中心,日語(yǔ)學(xué)習(xí),日語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)能力考,日語(yǔ)學(xué)校,日語(yǔ)考試日本留學(xué)1+4本科班:

招生對(duì)象:目前日語(yǔ)零起點(diǎn)，今后希望去日本留學(xué)的學(xué)員

優(yōu)勢(shì):

直達(dá)N1程度:省去日本兩年語(yǔ)言學(xué)校時(shí)間費(fèi)用，節(jié)約16萬(wàn)元

小班教學(xué):20人左右，個(gè)性化教學(xué)服務(wù)考級(jí)更有保障

*保證:日本老師直接來(lái)我校招生，1+4本科班

學(xué)費(fèi)減免:可申請(qǐng)日本*，學(xué)費(fèi)減免，獎(jiǎng)學(xué)金以及介紹打工等

教材:

新日本語(yǔ)初級(jí)(第1冊(cè)):

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《新日本語(yǔ)教程  初級(jí)》第1冊(cè)按照日語(yǔ)能力考試4級(jí)即N5水平的出題要求編寫(xiě)。全書(shū)通過(guò)介紹主人公王海文去日本進(jìn)修實(shí)習(xí)的故事，圍繞小王在日本的工作、學(xué)習(xí)和生活的情況，介紹日本的文化和風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者達(dá)到具備運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力。

新日本語(yǔ)初級(jí)(第2冊(cè))

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《新日本語(yǔ)教程  初級(jí)》第2冊(cè)按照日語(yǔ)能力考試3級(jí)即N4水平的出題要求編寫(xiě)。全書(shū)通過(guò)介紹主人公田中耕治在*的工作經(jīng)歷，以比較的方式介紹了中日文化，并貫穿介紹了*的幾個(gè)主要城市。學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)，能過(guò)對(duì)中日兩國(guó)的文化有一個(gè)初步的比較和理解，并能夠運(yùn)用日語(yǔ)簡(jiǎn)單地介紹*的風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用日語(yǔ)就較廣泛話(huà)題進(jìn)行交流的能力，并能夠運(yùn)用日語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹*。

新日本語(yǔ)中級(jí)(第1冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  中級(jí)》*冊(cè)以主人公李興及若干日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作、進(jìn)日企、參加培訓(xùn)、實(shí)際工作等一連串活動(dòng)為主線，以敘述、書(shū)寫(xiě)、對(duì)話(huà)等方式，直接或間接地體現(xiàn)因中日兩國(guó)文化的差異所帶來(lái)的語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。語(yǔ)言知識(shí)方面，在突出N3-N2級(jí)詞匯以及包括敬語(yǔ)在內(nèi)的語(yǔ)法要點(diǎn)的同時(shí)，還配置了以理解為目的的解說(shuō)和提示，并輔以大量的練習(xí)題。

新日本語(yǔ)中級(jí)(第2冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  中級(jí)》第2冊(cè)扼要敘述了李興被公司派往日本進(jìn)修，親身體驗(yàn)日本社會(huì)的過(guò)程。全書(shū)分為春夏秋冬四大部分，穿插生活、工作實(shí)踐的內(nèi)容，有理論學(xué)習(xí)，也有實(shí)際觀察，透過(guò)李興的所見(jiàn)所聞?wù)凵涑霎?dāng)今日本的種種社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)言方面，在不斷出現(xiàn)新的N3-N2級(jí)詞匯、語(yǔ)法要點(diǎn)的同時(shí)，螺旋式地再現(xiàn)第1冊(cè)的重點(diǎn)，旨在使學(xué)習(xí)者打下扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)。

新日本語(yǔ)高級(jí)(第1冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》（全2冊(cè)）共分8大單元，分別從日本的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個(gè)主題，介紹了現(xiàn)代日本社會(huì)具有代表性的現(xiàn)象和問(wèn)題，為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》第1冊(cè)共分&lduo;日本現(xiàn)代社會(huì)的年輕人&rduo;&lduo;新能源、新資源&rduo;&lduo;大眾文化&rduo;&lduo;國(guó)際化的體育運(yùn)動(dòng)&rduo;4大單元12課。

新日本語(yǔ)高級(jí)(第2冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》（全2冊(cè)）共分8大單元，分別從日本的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個(gè)主題，介紹了現(xiàn)代日本社會(huì)具有代表性的現(xiàn)象和問(wèn)題，為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語(yǔ)教程 高級(jí)》(第2冊(cè))共分&lduo;經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)&rduo;&lduo;教育新課題&rduo;&lduo;社會(huì)生活&rduo;&lduo;科學(xué)與技術(shù)&rduo;4大單元12課。每課由課文、說(shuō)明(詞匯、表現(xiàn)、文法）、練習(xí)構(gòu)成。練習(xí)部分充分采納新的題型模式，分層次、分梯度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師課堂講評(píng)提供材料和線索。

 日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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日語(yǔ)培訓(xùn)班 日語(yǔ)培訓(xùn)課程 學(xué)日語(yǔ)哪家好

課程特色:

無(wú)需日語(yǔ)基礎(chǔ)，從語(yǔ)音入門(mén)輕松突破一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)，直達(dá)新能力考試中高級(jí)別N2的捷徑。配備精銳師資，全情投入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)員的日常積累，引導(dǎo)學(xué)員正確掌握日語(yǔ)的核心內(nèi)涵。

課程介紹:

針對(duì)2010年新日語(yǔ)能力考試傾向，全面改革教學(xué)體系。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可通過(guò)新日語(yǔ)能力考試N2。掌握中等難度的日語(yǔ)文法，具有一般的會(huì)話(huà)和讀寫(xiě)能力。

達(dá)到水準(zhǔn):

閱讀:能夠輕松準(zhǔn)確地理解內(nèi)容稍復(fù)雜的日語(yǔ)文章。在工具書(shū)的輔助下，準(zhǔn)確理解稍具專(zhuān)業(yè)性的日語(yǔ)文章。

聽(tīng)說(shuō):—能夠聽(tīng)懂不同場(chǎng)面的，具有一定條理性的新聞及會(huì)話(huà)內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。

工作:能夠適應(yīng)赴日出差，和用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單工作。

課時(shí):

845

招生對(duì)象:

日語(yǔ)0基礎(chǔ)、日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、準(zhǔn)備日企就業(yè)等，準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考、目標(biāo)直達(dá)日語(yǔ)N2級(jí)水平的學(xué)員。

咨詢(xún)熱線:

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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