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廣州天河有沒有一年制的服裝設計培訓班

日期:2015-08-14 10:18:12     瀏覽:2623    來源:廣州培訓網
*部分:
序號 科 目 主 要 教 學 內 容
1 服裝制版出樣 服裝基礎知識,各種裙型,男女西褲,牛仔褲,休閑褲,男女襯衣,男女西裝,中山裝,女時裝,插肩袖,旗袍,男女大衣,連衣裙,茄克,針織版型,童裝版型,個體裁衣,紙樣制作技巧。
2 服裝工業(yè)制版 服裝工業(yè)結構設計,工業(yè)看圖,來樣,看單出樣與技藝,如各類裙型、褲型、女時裝、棉衣、女風衣、連衣裙、女大衣、運動服、插肩袖、男茄克、針織小衫, 各類時裝、男女牛仔衫。各種類型服裝工業(yè)放碼、*領型、袖型、版型出樣方法與技巧等。
3 服裝工藝班 控車技巧,十幾種工藝縫制方法,八種型角。以及各種袋型、領型、裝拉鏈、褲頭、開叉和整件西裙、西褲、全里時裝等工藝流程和操作方法。
4 服裝發(fā)展史 *古代服裝史,西洋服裝史,現(xiàn)代服裝、中外名家名作欣賞等。
5 服裝素描 素描造型的基本因素及手段,透視變化規(guī)律及應用,畫幾何形體的意義,研究直線與曲線的透視規(guī)律,靜物寫生,石膏像寫生,人物寫生,人體素描,速寫等
6 平面構成 掌握服飾表現(xiàn)中點、線、面是最基本的構成元素,構圖的含義與分類,構圖的常用方法,構圖的開式。如橫帶式,分層式,滿幅式,散點式,格狀式,適合式,對稱式,平衡式,放射式等,及在服裝設計中的應用。
7 立體構成 立體構成的造型要素,立體構成的美學原則,立體構成的制作流程,立體構成的應用設計,體材的構成制作訓練,服裝款式立體構成等。
8 色彩構成與服裝配色 色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對比,色彩心理、結構色彩,服裝與色彩、服裝色彩的配色原理,整體設計與源泉、流行色
9 時裝畫技法 人體靜、動態(tài)及各角度繪畫與比例,頭部、手、腳畫法,各服裝款式著裝衣紋表現(xiàn),水粉、水彩、彩鉛等上色技法,各種織物質感表現(xiàn),各類服裝的表現(xiàn)技法,上色技法。
10 服裝造型設計 創(chuàng)意裝的設計程序,成衣設計的分類、特點、運作,品牌服裝及設計室的運作,服裝零部件(領、袖、袋)設計                                                   
11 圖案設計 圖案造型素材的來源,各類服飾圖案設計,圖案的造型表現(xiàn),圖案的構思方法與自然圖案的造型表現(xiàn),圖案的采集及服飾圖案設計技法。                  
12 服裝材料 棉、麻、毛、絲、化纖、皮革等的服用性能及特點,機織物、針織物、非織造物的結構特征及性能,纖維的簡單鑒別法及服裝輔料                             
第二部分:服裝電腦課程設置
13 服裝電腦CAD制版 服裝電腦CAD基礎,設計原理和操作,運用電腦CAD出樣,放碼、排嘜、試衣等
14 服裝電腦平面設計 學習Photoshop、 Coreldraw、Illustrator平面設計的操作使用,款式制作和效果處理,畢業(yè)后可獨立完成平面花形設計、款式設計、制板工藝單。
第三部分:精品課程設置
15 服裝專業(yè)英語 服裝制單、結構劃分、生產技術、工藝管理術語,服裝介紹,營銷會話等
16 服裝立體裁剪 服裝立體裁剪的歷史發(fā)展,衣身立體裁剪的方法,裙裝立體裁剪方法,衣領立體裁剪方法,衣袖立體裁剪,整體結構立體裁剪方法,服裝立體構成藝術與技巧
17 服裝服飾設計 在服裝整體設計的基礎上,學習各種帽類款式設計,各種手套款式設計,各種包類的款式設計及各種裝飾用的衛(wèi)巾,領帶及配飾之間的關系等.                              
18 服裝搭配學 服裝與服飾之間搭配,掌握色彩、面料、款式的平衡關系,服裝色彩如:臨近色、互補色的搭配、膚色與服裝色彩的搭配;面料與款式之間的搭配關系,多種面料與單色服裝的搭配及點綴法、軟硬兼施法等;服裝對個人體形的修飾,服裝的購買選擇與保養(yǎng),如何掌握在不同的時間地點場合的合適著裝等
19 服裝C跟單員 熟悉生產通知單的編制,產品工藝質量規(guī)格的制訂,按質量標準查驗產品和量度產品,熟悉嘜架知識和產品投產前的工作,熟悉生產流程,檢驗產品步驟。
20 服裝營銷與管理 服裝營銷與管理導論,市場結構與消費者行為分析,市場調查與營銷機會選擇,市場營銷計劃、組織控制,制定營銷戰(zhàn)略和營銷策略
21 服裝陳列設計 服裝賣場的展示,賣場的環(huán)境,室外形象,如招牌、外觀、出入口、外部照明等;室內空間,如空間布局、室內裝潢等,服裝的類型和要點,如協(xié)調型、展示型、生活場景、商品裝潢等;展示溝通的直揚性,展示溝通的吸引性,商品規(guī)劃的目標等
     
     
第四部分:畢業(yè)設計課程科目設置
     
22 服裝設計師崗前培訓 學習進程:新一季產品開發(fā)之前,每位學員的工作都是從收集流行趨勢開始的,然后在設計老師的帶領下分析整理這些相關的資訊,結合市場產生新的產品開發(fā)提案,根據提案,每位學員都有明確的分工,并按時間的進程推進新產品開發(fā)工作。
23 服裝新產品開發(fā) 學習成衣品牌與商品企劃的運作,服裝企業(yè)新產品的開發(fā)程序及方法,企業(yè)設計的要求
24 服裝市場品牌調查 服裝批發(fā)市場地理位置,種類及檔次的識別,從中挖掘流行趨勢,并參考精品款式設計系列服裝。選定一個具有代表性的服裝品牌進行深入研究參考,作一份品牌企劃書。
25 畢業(yè)設計及制作 學員畢業(yè)設計,針對特定方案進行效果圖繪制,材料的選擇,打版制作成衣,靜、動態(tài)展示及講評
26 畢業(yè)作品展示 參加畢業(yè)設計作品展示及服裝秀。
     
畢業(yè)頒發(fā):*通用服裝證、華南農業(yè)*藝術

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