a上海浦東**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一英語課程描述
課程安排聽力、語法，閱讀、寫作四個(gè)部分，主要以講解知識和技巧為主，配以真題講解和課后練習(xí)，以強(qiáng)化知識體系。
課程安排
專題一 一般現(xiàn)在時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)
專題二 一般過去時(shí) 過去進(jìn)行量 過去完成時(shí)
專題三 一般將來時(shí) 過去將來時(shí) 將來完成時(shí)
專題四 動詞的被動語態(tài)
專題五 直接引語與間接引語
專題六 定語從句
專題七 狀語從句
專題八 主語從句和表語從句
專題九 賓語從句和同位語從句
專題十 主謂一致
專題十一 動詞不定式
專題十二 現(xiàn)在分詞和動名詞
專題十三 情態(tài)動詞
專題十四 冠詞
專題十五 介詞
專題十六 形容詞和副詞的比較級和*級
專題十七 不定代詞
教學(xué)計(jì)劃
(1)全面做好初高中知識的銜接，學(xué)習(xí)方法銜接。(2)增加學(xué)生的單詞積累和語法學(xué)習(xí)，對易混知識點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分記憶。(3)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音，使其發(fā)音準(zhǔn)確到位。(4)通過教學(xué)互動活動，培養(yǎng)學(xué)生踴躍發(fā)言，主動參與的習(xí)慣以及流暢的口頭表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)
夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練培養(yǎng)聽說讀寫技能，注重單詞量的積累，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。完成學(xué)生初高中知識的銜接，對*學(xué)過的語法進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí)。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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1.什么是分班考？
A1.分班考指在學(xué)生入學(xué)前(暑假時(shí)間)學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出理科班與普通班，快班和慢班，還有稱為一般有英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)理科班等。
學(xué)校通過分班考了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力，并以此對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一分班，分配不同的培養(yǎng)體系和老師，分班考試學(xué)校了解學(xué)生，并為學(xué)生安排適合的班型的一個(gè)重要的入學(xué)環(huán)節(jié)。
2.分班考重要嗎？
A2.我覺得分班考的重要性有以下幾點(diǎn):
1、進(jìn)入*的實(shí)驗(yàn)班、理科班。
絕大部分的民辦*都會舉行分班考試，依據(jù)分班考試的成績來分班，所以能在分班考試中取得好成績，就能分到該*的*的班級中;綜合成績強(qiáng)的同學(xué)會有不同的培養(yǎng)體系，獲取更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2、為以后的推優(yōu)爭取機(jī)會。
好的班級必然是為了以后能夠進(jìn)好的*，而在各個(gè)不同的*里面都有部分推優(yōu)名額，如果進(jìn)入好的班級，不但老師和同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，機(jī)會也會相應(yīng)增加
3、給老師*的*印象，成績優(yōu)異的同學(xué)更容易受到老師的重視。
分班考的成績老師肯定都心中有數(shù)，如果*印象好了，老師也會更多的關(guān)注你，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動力會更強(qiáng)，更容易取得領(lǐng)先，并且即使是平行班也有老師通過分班考試的成績來選拔班干部。
3.民辦學(xué)校有分班考，公立學(xué)校呢？
A3.一般來說，公辦學(xué)校叫特色班，有兩個(gè)班次，共計(jì)70人。
4.分班考是全市統(tǒng)一的，還是各校均不相同？
A4.每個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間和內(nèi)容都是自行安排，并不相同。
5.一般都會考什么內(nèi)容？
A5.各校的分班考雖然不同，但是分班考的內(nèi)容卻大同小異。從科目上分，基本都會考語文、數(shù)學(xué)、英語三科。
PS:有些中學(xué)會考到:生活常識、*奧數(shù)、心理、手工、自然、科學(xué)、常識、時(shí)事新聞等。
特別一點(diǎn)，比如華育有*奧數(shù)、建平有心理和手工等等。
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