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廈門一年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪里有

日期:2018-06-22 12:32:35     瀏覽:3366    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

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應(yīng)試緊張

   

面臨考試,考生總會產(chǎn)生不同程度的緊張、焦慮情緒,這是正常的心理反應(yīng)。適度的焦慮對考生有利無害,俗語說&lduo;人無遠(yuǎn)慮,必有近憂&rduo;,適度的焦慮能使人提早應(yīng)對,振奮精神。然而過度焦慮就會影響正常的思維,甚至伴隨出現(xiàn)植物神經(jīng)功能紊亂現(xiàn)象,如頭痛、心慌,出冷汗等,嚴(yán)重影響考試的發(fā)揮。

 

問題表現(xiàn):

1、臨考前恐懼感:出現(xiàn)焦慮、煩躁、失眠、腸胃不適等狀況。

2、考試焦慮:如出現(xiàn)心跳加快、驚慌、反應(yīng)遲鈍、思路中斷、斷電等現(xiàn)象,思維的變化、速度受阻,意亂心慌,甚至冒冷汗,暈厥或休克等。

 

原因分析:

1、學(xué)習(xí)不扎實,考試沒有把握,怕考試失敗有負(fù)家長的期望。

2、前次考試失敗的陰影還罩在心頭,產(chǎn)生消極的心理暗示。

3、害怕考不上好的學(xué)校自尊心受挫,壓力過大。

 

解決方案:

1、幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)、應(yīng)試動機。

2、掌握應(yīng)試技巧,在實力上增強自信心。

3、引導(dǎo)學(xué)生&lduo;戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人&rduo;,進行積極的心態(tài)調(diào)整。

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數(shù)學(xué)形象思維向抽象思維的過渡階段,課程涉及數(shù)與計算、圖形與幾何、生活中的數(shù)學(xué)問題、趣味數(shù)學(xué)問題等多方面內(nèi)容,系列課程逐步使孩子邏輯思維形成,進一步發(fā)展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

 

好方法,數(shù)學(xué)比游戲更快樂

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