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成都一年級語文輔導學校學多久

日期:2018-06-21 13:44:20     瀏覽:10944    來源:廣州培訓網(wǎng)

成都*語文輔導學校學多久

【中*輔導培訓課程】

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1、教學理念

急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出&lduo;個性化&rduo;創(chuàng)新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,較大程度地尊重和關注學生的個性差異,把中*生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學生的全面發(fā)展。

 

2、服務流程

通過對學生的全程個性化服務流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎。

 

3、豐富的輔導內(nèi)容

根據(jù)學生不同的學習階段、*特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與???,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,*培優(yōu)等。

 

4、雄厚的師資力量

具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解*中*教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。

 

5、6對1服務模式

根據(jù)以學生學習為中心的服務理念,學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的*教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

 

6、獨特的教學特色

根據(jù)教學組織形式的不同,的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據(jù)個性化教學對學生全面發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的&lduo;133&rduo;提升計劃。

【中*課外輔導課程】

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K班級別主題                                    J&P班級別主題

數(shù)學與美術-水中的倒影                    火眼金睛(觀察力挑戰(zhàn))

數(shù)學與音樂-音樂紙杯                       至慧偵探(推理力挑戰(zhàn))

數(shù)學與天文-氣象局我來啦!             思維桌游(想象力挑戰(zhàn))

數(shù)學與生存-絕地探寶                        數(shù)學魔術(創(chuàng)造力挑戰(zhàn))

數(shù)學與建筑-建筑玩轉(zhuǎn)空間數(shù)學          多元智能大擂臺(一)

數(shù)學與自然-草原我的家                    新年拍賣會

數(shù)學與營養(yǎng)                                      魔方達人(反應力挑戰(zhàn))

數(shù)學與社會情感                               紙牌速算(計算力挑戰(zhàn))

數(shù)學與科學                                      妙語連珠(語言力挑戰(zhàn))

數(shù)學與歷史                                      步步為贏(推理力挑戰(zhàn))

數(shù)學與經(jīng)濟                                      多元智能大擂臺(二)

數(shù)學與創(chuàng)意美術                               尋寶奇兵

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咨詢顧問:董老師

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