a上海寶山*課外輔導(dǎo),熟悉考試重點(diǎn)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高中地理課程是一門讓學(xué)生又痛又愛的課程，&lduo;痛&rduo;因?yàn)樗鼘W(xué)起來(lái)常常并不輕松，&lduo;愛&rduo;因?yàn)樗蛯W(xué)生的生活如此貼近，可以幫助我們看透周遭地理事物地理現(xiàn)象背后的內(nèi)在原理和規(guī)律，幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據(jù)《市高考地理考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結(jié)合考生實(shí)際情況，2014版高考地理課程設(shè)置如下:
一、課程主體架構(gòu)
三大模塊部分:
1.區(qū)域地理（導(dǎo)學(xué)模塊）:
知道&lduo;在哪里？&rduo;是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)所以我們可以將基本的區(qū)域地理的知識(shí)作為導(dǎo)入課程。識(shí)圖，讀圖是地理學(xué)習(xí)的核心能力的基石，這部分內(nèi)容希望能橋接起*地理和高中地理，在自然過(guò)渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學(xué)習(xí)的基本能力要求，進(jìn)入新學(xué)習(xí)階段。
2.系統(tǒng)地理（核心模塊）:主要包括自然地理和人文地理兩部分。
自然地理歷來(lái)是各類考試考查的重點(diǎn)，也是實(shí)際教學(xué)中學(xué)生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物（地理要素），它們呈現(xiàn)著不同的地理時(shí)空分布特征，地理特征背后又包含著地理規(guī)律在時(shí)間和空間維度的演繹，地理規(guī)律的背后又包含著綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。
人文地理主要闡述的是人類活動(dòng)和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實(shí)際人類生產(chǎn)和生活中的問(wèn)題，以達(dá)到如前所說(shuō)幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;，實(shí)際上這是一個(gè)應(yīng)用地理原理、地理特征、地理規(guī)律等去檢查、去檢驗(yàn)、去評(píng)價(jià)人類主要的三大產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過(guò)程。
有了這樣的地理*學(xué)習(xí)的認(rèn)知境界，才能從容應(yīng)對(duì)側(cè)重考察學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力、地理思維方法等地理素養(yǎng)的高考地理測(cè)試。
3. 拓展模塊??針對(duì)地理高考前的沖刺復(fù)習(xí)。
高三的地理學(xué)習(xí)要求在已有的高一學(xué)段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增加一部分拓展型內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的深度和廣度上分別有一定的提升，全面針對(duì)地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程，主要針對(duì)高考題型和解題方法進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生在&lduo;實(shí)戰(zhàn)&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節(jié)，明晰思路，歷練思維，規(guī)范格式。
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*作文1對(duì)1輔導(dǎo)班
很多中高考的學(xué)生對(duì)于作文總是很頭疼，而且不知道該如何寫議論文，為*和高考的學(xué)員準(zhǔn)備了中高考作文的特色輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)員掌握寫作文的思路和寫作的技巧，并通過(guò)習(xí)作的時(shí)間和修改，提升寫作能力，在中高考中取得優(yōu)異的作文成績(jī)。
招生對(duì)象:中高考想要提升作文成績(jī)的學(xué)員
課程內(nèi)容:*作文、高考作文
審題，命題作文審題，材料作文審題
立意:理性高度訓(xùn)練、立意深遠(yuǎn)指導(dǎo)、立意和立論
布局:布局謀篇
材料:腹有詩(shī)書氣自華，引用時(shí)代的活水
論證過(guò)程:千錘萬(wàn)煉出深意
語(yǔ)言:魅力表達(dá)
品讀與實(shí)踐:奇文共欣賞、習(xí)作實(shí)踐修改
課程特點(diǎn):作文以理性的閃光為主題，主要講授議論文的寫作方法、并注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、讓議論文寫作真正變得簡(jiǎn)單。
教學(xué)師資:層層選拔，優(yōu)中擇優(yōu)（經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試、集訓(xùn)、考核，最終通過(guò)上崗的僅為4、91%）
專業(yè)教研:
每周固定教研、分*、分析題、分熱點(diǎn)、名師牽頭、團(tuán)隊(duì)探討，保證教學(xué)質(zhì)量。
1.依托教材，圍繞考綱、緊扣考點(diǎn)，研究考試方向。
2.把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提煉科學(xué)有效的教學(xué)方法。
3.分析學(xué)生心理與認(rèn)知規(guī)律，提供學(xué)生成長(zhǎng)的心靈雞湯。
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
1.為每個(gè)孩子是定針對(duì)性解決方案，因材施教
對(duì)1教學(xué)，面對(duì)面搜客，挑選合適自己的老師。
3.靈活安排上課時(shí)間，合理安排上課進(jìn)度。
增值服務(wù):
1.有規(guī)劃—專業(yè)入學(xué)測(cè)試，制定針對(duì)性的解決方案
2.有記錄—每次課后教師都會(huì)講授課情況進(jìn)行反饋給家長(zhǎng)
3.有結(jié)果—頗具特色的學(xué)習(xí)加油站（階段測(cè)試）
4.有服務(wù)—完全工藝的*級(jí)政策咨詢講座，還原真題難度的模擬測(cè)試。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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