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長(zhǎng)沙初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)去哪里好

日期:2018-06-17 10:06:03     瀏覽:5133    來源:天才網(wǎng)·北京站

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長(zhǎng)沙*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)去哪里好,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)的好的同學(xué)會(huì)感到非常的容易,反之不入門的同學(xué)則提起數(shù)學(xué)就頭大。以下是我從網(wǎng)上復(fù)制的,不知道是不是這個(gè)。

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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題,但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是為了做題。做數(shù)學(xué)題并非越多越好,而貴在做得精彩! 做題的關(guān)鍵是分析題,我們要有一個(gè)正確的分析方法。這里給同學(xué)們介紹“兩邊夾分析法”,就是從題目的已知與結(jié)論兩方面分頭分析。 一方面先從結(jié)論分析,看這個(gè)題是讓我們求什 么的?屬于哪個(gè)題型?要思考做這個(gè)類型的題目有多少種方法,每一種方法又需具備什么條件與背景;另一方面是從已知條件分析,要查看共有幾個(gè)已知條件,每個(gè) 已知條件能為我們提供什么信息,分析各條件間的聯(lián)系,判斷各條件能為我們創(chuàng)造什么樣的解題背景。接下來要思考已知條件所提供的信息是否就是求解所需要的信 息,如果是,這題的思路就打通了。如果不是,要看已知與結(jié)論還有多大的差別,十分另有隱情,能否通過各已知條件推導(dǎo)出所隱含的條件,這樣已知信息與所需信 息就溝通了。

*要囑咐大家的是,做題步驟要完整,推理要嚴(yán)密,作圖要準(zhǔn)確。要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,才可能在考試中取得更多的“步驟分”。

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