a上海嘉定*數(shù)學(xué)輔哪個(gè)好
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一英語課程描述
課程安排聽力、語法，閱讀、寫作四個(gè)部分，主要以講解知識(shí)和技巧為主，配以真題講解和課后練習(xí)，以強(qiáng)化知識(shí)體系。
課程安排
專題一 一般現(xiàn)在時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)
專題二 一般過去時(shí) 過去進(jìn)行量 過去完成時(shí)
專題三 一般將來時(shí) 過去將來時(shí) 將來完成時(shí)
專題四 動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)
專題五 直接引語與間接引語
專題六 定語從句
專題七 狀語從句
專題八 主語從句和表語從句
專題九 賓語從句和同位語從句
專題十 主謂一致
專題十一 動(dòng)詞不定式
專題十二 現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞
專題十三 情態(tài)動(dòng)詞
專題十四 冠詞
專題十五 介詞
專題十六 形容詞和副詞的比較級(jí)和*級(jí)
專題十七 不定代詞
教學(xué)計(jì)劃
(1)全面做好初高中知識(shí)的銜接，學(xué)習(xí)方法銜接。(2)增加學(xué)生的單詞積累和語法學(xué)習(xí)，對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分記憶。(3)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音，使其發(fā)音準(zhǔn)確到位。(4)通過教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生踴躍發(fā)言，主動(dòng)參與的習(xí)慣以及流暢的口頭表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)
夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練培養(yǎng)聽說讀寫技能，注重單詞量的積累，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。完成學(xué)生初高中知識(shí)的銜接，對(duì)*學(xué)過的語法進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí)。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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課程:外教口語、英語聽力強(qiáng)化課，英語閱讀強(qiáng)化班，通用星級(jí)考，語文閱讀寫作練習(xí)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)，禮儀知識(shí)，作業(yè)輔導(dǎo)和&lduo;我與世博同行&rduo;主題活動(dòng)
特色:
外教口語---情景式教學(xué)，語法教學(xué)相結(jié)合，帶給孩子不同情景的英語學(xué)習(xí)盛宴，如與別人交流的技巧，個(gè)人理財(cái)?shù)鹊?，針?duì)有一定英語基礎(chǔ)的孩子，特別制定了以強(qiáng)化口語為主、培養(yǎng)能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語口語；
英語聽力強(qiáng)化課，英語閱讀強(qiáng)化班---以聽力，閱讀訓(xùn)練為主，提高孩子學(xué)習(xí)英語的綜合能力；
通用星級(jí)考---檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，更提高了孩子學(xué)習(xí)英語的自信心；
語文閱讀寫作練習(xí)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)---讓孩子不僅提高英語能力，更能得到語，數(shù)，外全方面的提高。
禮儀知識(shí)---是以禮儀常識(shí)為主線，滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育于一體的課程。
作業(yè)輔導(dǎo)---拾遺補(bǔ)缺，能讓孩子在課外學(xué)習(xí)的同時(shí)也能確保學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利進(jìn)行；
&lduo;我與世博同行&rduo;---活動(dòng)讓孩子學(xué)習(xí)世博知識(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
教材特色
1、針對(duì)性:依據(jù)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)1?5級(jí)》以及考試大綱，專門針對(duì)8?15歲的青少年而編寫。 2、音標(biāo)教學(xué):JNCE的音標(biāo)教學(xué)融入了每堂課程內(nèi)容里，并在每冊(cè)書學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)式復(fù)習(xí)。 3、知識(shí)性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景，趣味性高，知識(shí)面廣，故事生動(dòng)幽默激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、交際性:這是JNCE的作者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的很重要的一個(gè)原則。很多故事都是建立在交際性的基礎(chǔ)上。 5、考試性:內(nèi)容與新課標(biāo)相對(duì)應(yīng)，符合應(yīng)試需要，信息量大，覆蓋*的考試要求。
學(xué)習(xí)收獲
語言技能: 鼓勵(lì)孩子自信的表達(dá)與交流 形成良好的語音，語調(diào)和語速 提高聽力，閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個(gè)級(jí)別累計(jì)詞匯2000個(gè) 6大時(shí)態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維，而非&lduo;中翻英&rduo; 學(xué)習(xí)積極自信的表達(dá) 加強(qiáng)創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力
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咨詢顧問:董老師
上海嘉定*數(shù)學(xué)輔哪個(gè)好
