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鎮(zhèn)江*暑期數(shù)學補課多少錢?電話多少

在*數(shù)學教學中，應該培養(yǎng)學生哪些良好的學習習慣呢？

、預習與復習的習慣

當前，有的教師沒有注意培養(yǎng)學生的預習習慣，新課上完后，學生才知道學習了什么，這樣無準備的教學，是不可能取得*效果的。預習好比火力偵察，能使學生明確本節(jié)課的學習目標，了解重、難點在哪里，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學習效率。

、勤于思考與全神貫注的學習習慣。

數(shù)學是思維的體操。如果不能積極動腦思考，就不能學好數(shù)學。在課堂教學與課后輔導中，要注意培養(yǎng)學生勤于思考的習慣，對于學習中遇到的問題，要使學生盡量自己解決，而不依賴他人。

、參與課堂學習活動的習慣。

在傳統(tǒng)的教學模式中，教學過程中的關(guān)鍵問題往往由教師進行小結(jié)或優(yōu)等生作答，大部分學生失去了思考、交流的機會。素質(zhì)教育要求，應讓學生全員主動參與課堂學習活動，提高學生對學習活動的參與率。所謂課堂學習活動是指為完成課堂學習任務而設計的，由學生自主參與的各種學習形式。、多動腦，勤動手的習慣。

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