南通學(xué)大補習*數(shù)學(xué)怎么樣。很多孩子都會隨著年級的升高而感到對數(shù)學(xué)的學(xué)習越來越吃力，這種情況和孩子的智能傾向有關(guān)，但是也與學(xué)習方法、思考方式有著密不可分的影響。在*階段一定要學(xué)會用數(shù)學(xué)思維模式思考問題，這也是學(xué)習成績好壞的關(guān)鍵性因素。那么該如何學(xué)好*數(shù)學(xué)呢？

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南通學(xué)大補習*數(shù)學(xué)怎么樣。*數(shù)學(xué)常用公式整理:數(shù)列公式(一) 什么是長度長度是一維空間的度量。(二) 長度常用單位* 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)(三) 單位之間的換算* 1毫米 =1000微米 * 1厘米 =10 毫米 * 1分米 =10 厘米 * 1米 =1000 毫米 * 1千米 =1000 米

*數(shù)學(xué)常用公式整理:同向行程問題公式例題解讀

例1、甲和乙兩人分別從一圓形場地的直徑兩端點同時開始以勻速按相反的方向繞此圓形路線運動，當乙走了100米以后，他們*次相遇，在甲走完一周前60米處又第二次相遇.求此圓形場地的周長.分析:當甲、乙*次相遇時，甲乙共走完12圈的路程，當甲、乙第二次相遇時，甲乙共走完1+12=32圈的路程. 所以從開始到*、二次相遇所需的時間比為1:3，因而第二次相遇時乙行走的總路程為*次相遇時行走的總路程的3倍，即100×3=300米. 有甲、乙第二次相遇時，共行走(1圈-60)+300，為32圈，所以此圓形場地的周長為480米.例2、一架戰(zhàn)斗機的貯油量最多夠它在空中飛行,飛機出航時順風飛行,在靜風中的速度是575km/h,風速25 km/h,這架飛機最多能飛出多少千米就應(yīng)返回?解:設(shè):飛機順風飛行時間為t.依題意,有(575+25)t=(575-25)(-t), 解得:t=.(575+25)t=600×=1320. 答:這架飛機最遠飛出1320km就應(yīng)返回.

*數(shù)學(xué)常用公式整理:圓錐體公式例題解讀圓錐體相關(guān)參數(shù)及公式:v:體積 h:高 s；底面積 r:底面半徑 體積=底面積×高÷3例1、一個圓錐形沙堆，底面周長是米，高6米，將這些沙鋪在寬10米的道路上鋪4厘米厚，可以鋪多少米長？例2、一個圓錐與一個圓柱的底面積相等。已知圓錐與圓柱的體積的比是 1:6，圓錐的高是厘米，圓柱的高是多少厘米？例3、把一個底面半徑是6厘米，高是10厘米的圓錐形容器灌滿水，然后把水倒入一個底面半徑是5厘米的圓柱形容器里，求圓柱形容器內(nèi)水面的高度？圓錐體相關(guān)參數(shù)及公式:v:體積 h:高 s；底面積 r:底面半徑 體積=底面積×高÷3

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