延安高三數學1對1輔導在哪里
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
高一化學課程輔導
課程安排
1、打開原子世界的大門(原子結構)
2、開發(fā)海水中的鹵素資源(鹵素)
3、氧化還原反應的實質(氧化還原反應的分析)
4、探索原子構建物質的奧秘(化學鍵)
5、化學鍵與晶體(物質的結構)
6、剖析化學變化中的能量變化
7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;(氮族與氧族)
8、物質的量(化學計算的基本功)
9、化學反應速率與化學平衡
10、探究電解質溶液的性質
教學目標
系統回顧*所學化學知識,使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結認識,提高學生的實驗技能;定性研究化學反應的能量變化,熱能,電能之間的相互轉化,及反應速率的簡單介紹,;掌握簡單常見有機物甲烷,乙烯,苯,乙醇等有機物的性質及用途;通過對一系列元素的單質及其化合物的性質的學習,使學生對元素化學有一定的認識和理解,能夠應用所學知識解決一些實際問題。
教學計劃
(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學方式,重視學生實驗探究活動,讓學生掌握化學實驗的方法和技能,了解化學研究的一般過程,形成嚴謹細致的科學態(tài)度引領學生理解、掌握原理和概念;(2)通過習題課要引導學生經過練習和思考討論,對概念和原理加深理解,熟悉解題思路和方法;(3)通過復習課指導學生歸納和整理重要知識點,在課堂上給學生一個完整的知識體系,對重點難點要精講,通過習題歸納規(guī)律,強化非智力因素(信心、細心、方法)在答題中的重要性。
按照章節(jié)進行分類,每個章節(jié)設置知識梳理,方法講解,經典題型訓練以及課后練習四個部分
【中*課外輔導課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
同步超前
所謂同步超前,就是在這個輔導過程中及時對孩子的問題作出解決方案,同時又能夠未雨綢繆,幫助孩子避免一些問題的出現。
問題表現:
1、孩子成績不穩(wěn)定,隨興趣而學。
2、孩子容易被其他事情如:網絡游戲等其他方面的事情干擾精力,分心。
3、對自己的要求不高,動手能力差,并且沒有遠大理想。
4、心理承受能力差,不能調整好心態(tài),養(yǎng)成健康良好的人生觀。
原因分析:
1、孩子的很多問題,源自于家長或老師不能及時的發(fā)現孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長過程中,隨著年齡的成長需要的教育方式是有不同需求的,而周圍的環(huán)境并不能滿足孩子需要的這種變化。
2、環(huán)境上的突發(fā)事件,或挫敗的經歷,孩子不能及時的調整狀態(tài),找到正確的處理方式,甚至是不能用正確的觀念來面對。也沒有及時的暴露自己的問題以及得到幫助。
3、孩子的生活環(huán)境條件比較好,導致人生目標不明確。沒有建立正確的榮辱觀、價值觀,導致孩子對自己沒有強制的約束力,需要外力才能控制自己。
解決方案:
·找到孩子的問題根源,幫助他調整心態(tài)。
·多從各方面和角度關心孩子,讓他走出誤區(qū)。
·培養(yǎng)做事的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習慣,建立孩子的信心。
·重視孩子觀念的引導性,培養(yǎng)健康的人生觀。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
延安高三數學1對1輔導在哪里