a奉賢Adobe平面設(shè)計師培訓(xùn)指導(dǎo)

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

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*部分:美術(shù)、設(shè)計構(gòu)成.（與軟件課同時進(jìn)行）

學(xué)習(xí)素描、速寫、透視、比例、光影、構(gòu)圖、掌握色彩體系、色彩的使用技法。

平面構(gòu)成:建立抽象的思維方式，掌握造型的基本規(guī)律； 建立抽象思維理解方式，掌握造型的基本規(guī)律，最終將點線面等抽象元素靈活運(yùn)用到設(shè)計中；

色彩構(gòu)成:色彩規(guī)律與屬性的應(yīng)用，色彩情感的表達(dá)； 了解色彩規(guī)律及色彩性格，色彩搭配原理，熟練運(yùn)用色彩表達(dá)設(shè)計理念；

圖形設(shè)計:抽象思維的深化，抽象情感的表達(dá)，簡潔的造型能力； 圖形是一種以形達(dá)意的智慧，廣泛存在于各種視覺藝術(shù)中。學(xué)習(xí)圖形可以讓我們更好的運(yùn)用抽象的思維方法創(chuàng)造更多視覺元素，豐富我們的生活環(huán)境；

課程安排:素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、水粉.(美術(shù)課程所需材料我校免費(fèi)提供）

第二部分:電腦藝術(shù)表現(xiàn)—現(xiàn)代設(shè)計師必備的五個最常用平面設(shè)計軟件精講

coreldraw軟件全部功能詳細(xì)講解；

photoshop軟件精講；

acrobat軟件的使用；

illustrator軟件全部功能詳細(xì)講解 ；

indesig軟件的全部功能詳細(xì)講解。

第三部分:廣告理論，版式設(shè)計，配色原理及技巧，各種廣告項目實戰(zhàn).

第四部分:設(shè)計綜合表現(xiàn)，設(shè)計實戰(zhàn)與案例分析以及噴畫，印刷與輸出知識.

我們的承諾:

免費(fèi)試聽

只有提供*的教學(xué)質(zhì)量，才是高質(zhì)量就業(yè)的保證。所以，為消除您擇校的疑慮，我們提供免費(fèi)試聽。

免費(fèi)重學(xué)

我們很難確保每個學(xué)員可以在一個學(xué)習(xí)周期內(nèi)學(xué)精課程，畢竟學(xué)員的接受能力不同。于是，我校所有課程提供終身免費(fèi)重學(xué)。

廣告公司實習(xí)

所有學(xué)員學(xué)成在本校下屬廣告公司實習(xí)，用本校廣告公司實際工作案例來培訓(xùn)，讓學(xué)員畢業(yè)后即具有一年工作經(jīng)驗的實力。

就業(yè)推薦

本校免費(fèi)推薦工作。直到找到工作為止，學(xué)員在本校下屬廣告公司實習(xí)，畢業(yè)即可有工作經(jīng)驗，這也正是我校就業(yè)率高的原因之一。

歡迎想要學(xué)習(xí)專業(yè)平面設(shè)計培訓(xùn)的朋友來校咨詢，或致電。

【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】

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階段一基礎(chǔ)知識打扎

UI相關(guān)知識:通過標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時，實現(xiàn)從簡單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實、超寫實圖標(biāo)的制作突破；實現(xiàn)設(shè)計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設(shè)計四法的學(xué)習(xí)與體會，對設(shè)計想法進(jìn)行思考與分析，通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實際項目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計趨勢，來突破自己的思維瓶頸，開拓思考方向。

階段三設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設(shè)計，通過從理解需求、交互設(shè)計、互動性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學(xué)，重新對細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

階段四設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目，將所學(xué)知識揮刀動土，獲取最真實的實踐體驗機(jī)會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實際解除相關(guān)問題，在設(shè)計的過程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時，亦可收獲一定的價值回饋。

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咨詢顧問:董老師

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