奉賢Adobe平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)新班開(kāi)課
【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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Ui設(shè)計(jì)
1、課程介紹
對(duì)有一定基礎(chǔ)和掌握傳統(tǒng)美術(shù)知識(shí)的學(xué)員，從軟件基礎(chǔ)到專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)起，逐步深入的針對(duì)UI行業(yè)所用到的實(shí)用技術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)；使學(xué)員都可以系統(tǒng)全面地掌握UI游戲、網(wǎng)頁(yè)界面所需的知識(shí)；課程根據(jù)UI設(shè)計(jì)與行業(yè)主流風(fēng)格吻合,課程內(nèi)容涵蓋了對(duì)UI在游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面等過(guò)程中的重要作用。更緊密的課程安排使學(xué)員不再只是達(dá)到對(duì)技術(shù)的基本掌握，而是能夠更深入扎實(shí)的強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)。
2、使用軟件
Photoshop
flash
Fireworks
Zbrush
SAI
3、學(xué)習(xí)階段
*階段:Ui基礎(chǔ)
詳細(xì)介紹行業(yè)中Ui的應(yīng)用，以及Ui的制作流程；詳細(xì)講解Ui的構(gòu)成，以及各種軟件的學(xué)習(xí)并應(yīng)用到實(shí)際的案例中；色彩在Ui中的應(yīng)用，并強(qiáng)化按鈕的設(shè)計(jì)與制作。
第二階段:Ui組成元素及設(shè)計(jì)
各種Ui的構(gòu)成，并詳細(xì)的分析和講解；色彩在Ui中的高級(jí)應(yīng)用；通過(guò)各功能Ui的風(fēng)格和要求進(jìn)行強(qiáng)化設(shè)計(jì)，并處理細(xì)節(jié)；針對(duì)游戲、網(wǎng)頁(yè)各種界面圖標(biāo)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用。
第三階段:Ui模塊風(fēng)格設(shè)計(jì)
根據(jù)手機(jī)游戲、網(wǎng)頁(yè)游戲、客戶端游戲等不同的游戲類型和風(fēng)格進(jìn)行Ui設(shè)計(jì)及細(xì)節(jié)
處理；網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作；軟件界面的設(shè)計(jì)與制作，通過(guò)大量的案例強(qiáng)化設(shè)計(jì)并加強(qiáng)
細(xì)節(jié)處理；針對(duì)寫實(shí)類、卡通類、魔幻類Ui風(fēng)格分析并進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。
第四階段:項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作
根據(jù)要求設(shè)計(jì)項(xiàng)目并進(jìn)行制作；優(yōu)秀Ui案例分析和講解，提高審美和對(duì)于作品細(xì)節(jié)把控力；企業(yè)Ui測(cè)試題的分析和講解，并強(qiáng)化制作
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招生對(duì)象:想獲得提升的在職人員，看好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，欲從事手機(jī)UI行業(yè)拿超高薪者。學(xué)完可進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件公司、設(shè)計(jì)公司、企業(yè)設(shè)計(jì)*從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)相關(guān)工作。
課程時(shí)間:50天（節(jié)假日除外）
課程價(jià)格:根據(jù)基礎(chǔ)情況跟學(xué)習(xí)目的安排課程，價(jià)格也不一樣，詳情咨詢客服! (可分期付款)
UI設(shè)計(jì)規(guī)范與流程
PS基本操作，了解手機(jī)UI行業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，講解UI設(shè)計(jì)規(guī)范，制作流程，分享優(yōu)秀案例與資源。
用戶界面設(shè)計(jì)
手機(jī)應(yīng)用界面的規(guī)范與設(shè)計(jì)，天氣、新聞資訊、社交網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)播放器各種主題風(fēng)格的制作與技巧。
圖標(biāo)設(shè)計(jì)
iOS圖標(biāo)模仿秀，水晶、玻璃、金屬各種質(zhì)感經(jīng)典案例演示，創(chuàng)造一組屬于的個(gè)性圖標(biāo)，各平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范與設(shè)計(jì)趨勢(shì)。
交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，AxureRP交互原型繪制工具使用，需求分析、用戶研究、思維導(dǎo)圖，演示完整的手機(jī)APP的制作流程
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咨詢顧問(wèn):董老師
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